本书以模拟联合国活动形式和内容为基础，以素质教育为中心，强化多种能力的培养与提升，意在培养高尚尽责、尊重关爱、创新实践、博闻多思的国际化人才。本书通过介绍模拟联合国活动的发展历程、联合国的组织机构、参与会议的学术准备、英文文件起草规则、议事流程与基本的社交礼仪等六个方面，为初识模联活动的学生以及模联活动指导教师指明训练

本书每单元基本分为9个部分：3个Workshop模板和3个Focus模块(Vocationalfocus、Writingfocus、Languagefocus)，加上每单元最后附的Vocabulary、Vocationallanguage和FocusonChina。每单元的阅读量限制在300个词，词汇范围控制在1000

本教材秉承的编写理念为：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，力求全面培育学生的职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升和自主学习完善等学科核心素养。教材内容构建以职场交际为框架，以语言应用为基础，使学生能在日常活动和与未来职业相关的业务活动中进行一般的口头沟通和书面交流；同时帮助学生掌握有效

本书共八个单元，每单元分为两个Lesson，Lesson1包括听说、阅读、写作以及微课堂模块；Lesson2包括听说、阅读、视频以及语法模块。

本书共八个单元，每单元分为两个Lesson，Lesson1包括听说、阅读、写作以及微课堂模块；Lesson2包括听说、阅读、视频以及语法模块。

本书共分八个单元，每个单元都讨论一个相关的主题，包括：校园生活、节食与健康、灾难与营救、宠物喂养、情感生活、职场与工作压力、家庭教育等，内容相当广泛。每个单元均由英语语言知识运用，两篇课文及相关练习，语法专题知识讲座及单元同步测试等环节构成。

本书涉及高校日语教学的方方面面，为了尽量反映日语教学的客观规律，本书在大量收集相关文献，如论著、论文、调查报告等资料的基础上，结合作者自身的教学经验与多年来在调研活动中接触一线高校日语教师了解到的实际情况，以及组织教学一线开展教学实验所取得的成果撰写而成。全书内容包括高校基础教育阶段的日语教学现状、日语教学的基本理论论

本书涉及高校日语教学的方方面面，为了尽量反映日语教学的客观规律，本书在大量收集相关文献，如论著、论文、调查报告等资料的基础上，结合作者自身的教学经验与多年来在调研活动中接触一线高校日语教师了解到的实际情况，以及组织教学一线开展教学实验所取得的成果撰写而成。全书内容包括高校基础教育阶段的日语教学现状、日语教学的基本理论论

本书共五章，包括绪论、教学理论基础、大学英语口语教学活动设计、读后续说实践、结语等内容。

本书共七章，内容包括：大学英语教学概述、大学英语技能教学的发展、大学英语教学方法的发展、信息化背景下大学英语教学的发展、多元文化理念下大学英语教学的发展等。