本书是一本针对当代大学生就业与创业需求的通识教育教材，旨在服务于高校应用型、技能型人才的培养目标。教材紧跟新形势下的人才市场变化，深入贯彻落实立德树人的根本任务，不仅关注学生的求职技能，更注重将价值引领融入教学全过程。全书通过系统的理论讲解、鲜活的案例分析和实践演练，涵盖生涯认知、机遇探索、自我认识、科学决策方法及规划

本教材从高校学前教育专业课程改革的实际出发，遵循教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本精神和原则，反映了国内外学前儿童科学教育的最新成果，贴合0—6岁儿童科学教育一体化的要求，并将学前儿童科学探究和数学认知两大内容集于一册，具有时代特征和实用价值。 本教材突出理论性、实践性、可

本书立足高等职业本科人才培养定位，紧扣“健康中国”与体育强国战略，融合体育理论、运动技能、健康管理与职业体能需求。全书系统阐述了体育与健康基础理论、体质提升、运动防护、心理健康、职业体能训练等核心内容，内容兼顾了传统体育与新兴运动项目。教材突出职业本科特色，强化实践应用与终身健身能力培养，助力学生掌握科学锻炼方法、提升

本书根据内容分为“职业生涯规划”、“就业指南”两个模块，分别对应“制订职业（学业）生涯规划书”“制作求职材料”两个完整的项目任务。项目内容遵循工作过程系统化的理念构建框架，改变了以往就业指导教材以理论介绍为主的写作方式，每一章按情境案例、学习目标、任务分析、知识链接、案例分析、实践训练的结构进行设计，注重可操作性，便于

本书是一部中国爸爸在伦敦的育儿笔记。作者一家“为了孩子”快乐成长，试图逃离北京高压的教育环境，搬到英国。出乎意料的是，来到伦敦后，在种种内外原因的作用下，他们选择了在伦敦名校区德威追逐精英教育。育儿和升学焦虑并未消失，他们又陷入更隐蔽的竞争体系，关于阶层、文化、心理归属及身份认同……作者以生动风趣、略带反讽的笔调讲述了

本书主要内容包括：传统治学之道、儒家问学路径与学术正传。古典学术传统、学科体系建构与治学要旨。20世纪初以进化论为基础的实证主义方法论；20世纪中叶分析主义及马克思主义社会分析论；20世纪末科学考证及实证主义、年鉴学派历史方法论；21世纪初以来的大数据处理、数字人文和AI技术方法论等。古典学术传统、学科体系建构与治学要

内容简介 ??本书立足当下基于互联网的主要新媒体技术及工具在文旅行业中广泛应用的现实背景，兼顾理论知识学习与实践操作应用，涵盖文旅新媒体营销认知、平台运营、内容创作、技术应用及案例实操等核心内容。教材聚焦微信、小红书、短视频、直播等主流新媒体平台，结合文旅行业不同业态的场景创新等行业热点，拆解文旅景区等不同主体的营销

本书是“十四五”职业教育国家规划教材的改版。本教材分为六个模块，内容包括“纸工”“布工”“泥工”“木工”“其他材料造型”“舞台美术设计与制作”，以上内容相辅相成，在学前教师必备的美术知识体系中有着相互支撑的逻辑联系。在教材的编写过程中，考虑到学前专业学生美术素养基本、幼儿园美术活动需要和毕业后的未来可持续发展等情况，编

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本书以1898至1949年的民营报馆为核心考察对象，融合新闻史与社会史研究视野，借鉴社会阶层和社会流动理论，系统梳理了报馆业主和核心管理者、普通职员与工友三个阶层的形成过程，以及它们在权力关系、经济地位和生活方式上的显著差异。作者运用大量第一手报刊、档案、回忆录、传记、地方志等史料，钩沉爬梳、甄别考订，从中发掘出大量被