本书围绕项目式学习展开，通过生动有趣的主题项目“一二一，齐步走”和“元旦晚会”，系统介绍了玛塔幼儿编程的基本原理、核心模块的功能与应用，并深度融合了健康、语言、社会、科学、艺术等幼儿发展的五个领域内容。

本书以Scratch图形化编程和乐高搭建为核心，构建了“图形化编程技能训练”“幼儿搭建技能训练”“简单机械技能训练”三大模块，形成从基础编程到机械搭建的完整教学体系。模块一聚焦Scratch图形化编程，设计16个实践项目，逐步引导学习者掌握顺序、循环、分支等编程结构，以及变量、列表、克隆、自制积木等核心指令。模块二与模

本教材从学前儿童健康教育的目标、内容、方法、途径等各个层面进行阐述，尽可能做到通俗易懂、深入浅出、案例丰富、与时俱进，并清晰、具体地呈现系统性的学前儿童健康教育活动所需要的专业技能和专业能力。教材分三部分：第一部分即学前儿童健康与学前儿童健康教育概述，阐述了健康和学前儿童健康的内涵、影响因素以及学前儿童健康教育的内涵和

本书系统阐述了婴幼儿教育的基本理论、发展规律与实践方法，涵盖0~6岁婴幼儿身心发展特点、教育原则、课程设计、游戏活动组织、家园共育等核心内容。结合当前学前教育改革趋势与实践需求，融入蒙台梭利教育法、瑞吉欧教育理念等国际先进教育思想，并通过大量案例分析帮助读者理解理论在实际教学中的应用。同时，注重培养学习者的教育观察能力

本书分为上、下两编。上编以幼儿教师职业道德为主题，主要对《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》和《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》进行深入解读，为幼儿教师严格自我约束、规范职业行为、提高自我修养提供基本遵循。下编以幼儿教育政策法规为主题，系统介绍了幼儿教育政策法规的基础知识，以及我国学前教育事业发展情况和幼教活

该选题旨在通过引导幼儿教师对写作方面的知识进行较为系统地学习，帮助教师丰富与深化相关的教育理论知识，促进幼儿教师的专业成长，使其能够积极地对自身的教育实践进行反思与总结，从而提升自身的写作能力。该选题针对幼儿教师专业写作的特殊需求，提供了系统性的写作指导。书中提供了27篇范文供教师参考，涵盖了教育案例、行动研究报告等多

本书以乡村学前儿童数学活动设计为研究对象，深入探讨了乡村学前儿童数学活动设计的内涵价值、基本理论、课程资源、实践思路和活动设计案例。理论与实践的融合旨在帮助乡村学前教师将抽象的数学知识巧妙融入乡村特色中，为乡村学前儿童设计适合的数学活动案例，促进其数学能力和数学素养的提升。

本书以时间发展为线索，以教育事件作依据，对中国历史上的学前（幼儿）教育观念、思想、实践展开系统陈述，内容分上、中、下三篇：上篇论述“中国古代学前教育（鸦片战争前）”，包括“古代慈幼观念及实践”“古代幼儿家庭教育”“古代蒙学”“古代教育家幼儿教育思想”；中篇论述“中国近代学前教育（鸦片战争至新中国成立）”，包括“晚清的学

本书聚焦绘本嵌入式游戏课程，牢牢把握学前教育立德树人的根本任务，紧扣幼儿学习与发展的核心需求，将家国情怀、传统文化、五大领域目标自然融入课程全过程，助力幼儿“扣好人生第一粒扣子”；严格对标两大幼教核心纲领，将游戏化学习、生活化教育、整体性发展的要求落到实处，为幼儿园规范保教工作、提升教育质量提供了可行路径参考。

本书以幼儿园教师、管理者及教研员为核心读者群体，系统梳理园本教研的理论框架与实践做法，旨在为幼儿园教研工作提供科学指导与实用工具。全书共分七章，内容涵盖园本教研的理念阐释、活动设计、组织实施及专题案例解析。