本教材从学前儿童健康教育的目标、内容、方法、途径等各个层面进行阐述，尽可能做到通俗易懂、深入浅出、案例丰富、与时俱进，并清晰、具体地呈现系统性的学前儿童健康教育活动所需要的专业技能和专业能力。教材分三部分：第一部分即学前儿童健康与学前儿童健康教育概述，阐述了健康和学前儿童健康的内涵、影响因素以及学前儿童健康教育的内涵和意义；第二部分和第三部分涉及介绍幼儿园健康教育的两个子领域——幼儿园一日活动中的儿童健康教育和幼儿园体育活动，分上篇和下篇介绍幼儿园健康教育的理论和方法。本教材可作为高等院校学前教育本（专）科生教材，也可以作为幼儿园、托育机构教师在职培训的教材和教学参考用书。

张丽，丽水学院副教授，研究方向为幼儿园课程与教学。历年来承担学前儿童保育学、学前儿童健康教育、学前教育学等课程，教学经验丰富。主持并完成完成省教育厅产教融合项目、省教育厅课题等多项课题，获校级教学技能大赛多项。