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跨文化交际是大学日语教学的重要目标。本书从日语教学概述入手，研究日语教学与跨文化交际融合的相关理论，从听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学、翻译教学五方面探索跨文化交际视域下的日语教学方法与策略、高效课堂构建与实施，提出日语文化教学中主要存在的问题及解决策略，旨在从根本上促进文化交际和日语教学的有效融合。

在网络时代，面对海量的英语学习资源，传统的外语教学模式已经无法满足学习者个性化的需求。为了使大学英语课程取得更好的教学效果，本书基于新建构主义理论的核心思想，详细设计了大学英语混合式教学模式。本书首先探讨了建构主义与大学英语混合式教学的内容，并研究了建构主义视角下大学英语混合式教学的具体模式，包括与慕课结合的大学英语混

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全书分上、下两卷，上卷五篇《文必秦汉》《林纾：古文家的回光返照》《白话文运动》《钱锺书：学衡派的奥伏赫变》《未丧斯文》，探讨古文衰落的状况及复兴的意义；下卷为五组文言札记，依次对上卷五篇作考订、补苴和引申，相当于附说。全书以今古文运动为历史背景，文史结合，文笔极佳，短小精悍，娓娓道来，颇有意趣。正文前有《题辞》一篇，文

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