人体解剖学实习指导与参考（第七版）

随着医学教育事业的不断发展，医学生、医学教育和医疗服务工作者队伍日益壮大，他们对医学相关书籍的需求也空前高涨。我们有专门的人体标本制作技术人员和专业的医学摄影师，而且积累了一定的图谱编写经验，大家想为医学和医学教育做点事情。目前，人体解剖学图谱有很多版本，也各有千秋，我们认为，在实物标本相对匮乏的情况下，一本内容详尽、

20世纪70年代末，北京协和医院内分泌科率先在国内建立矮小门诊，同时，集中了一大批相关专业的专家教授，由此比较系统全面地开展下丘脑性和垂体性矮小症的临床诊治和研究，并取得了丰硕的成果。

《医学课程学习纲要与强化训练：病理学学习指导》紧扣教材，贯彻“简而明、归纳与综合”的原则。全书共15章，内容包括：知识框架、重点内容、链接、强化训练四大板块：1、“知识框架”、“重点内容”贯穿了本章教学内容主线，是突出教师授课的重点和难点及如何解决难点，也是考核学生的重点，使学生更牢固地掌握病理学的基本理论，基本知识和

《病理学基础》为全国中等卫生职业教育示范教材，包括病理解剖学及病理生理学的课程内容。病理解剖学侧重从形态学结构方面阐述疾病的发生发展规律，病理生理学则主要从代谢和功能方面阐述疾病发生的本质。为激发学生的学习兴趣、拓展知识和活跃思维，使学生既轻松又能有效掌握所学知识，每章都设有引言、案例、链接、考点、小结及自测题，主要突

神经生物学是生命科学的前沿，是应用神经解剖学、神经生理学、神经化学和分子生物学等多学科现代技术，对神经系统进行多层次综合研究的实验性科学。《神经生物学实验原理与技术》（吕国蔚和李云庆编写）作为《生命科学实验指南系列》的重要分册，遵循理性思维与实际操作相结合的原则，全面而系统地介绍了神经生物学实验研究的方法学（第1篇），

《生理学》是安徽省护理专业高职高专规划教材之一，全书理论知识共分13章，后附实验指导。《生理学》是以整体水平的生理学基础理论知识为起始，以细胞水平的生理学主要理论知识为铺垫，逐一选择性介绍器官、系统水平的生理学理论知识，并通过实验以验证、探求部分生理学理论知识，学习有关动物实验和人体功能的测试技能，力求构成较为完整的生

本书内容包括:身体是什么、身体的分区、器官的分解、发育:婴儿的形成过程、器官的组合,其中主要内容有:身体的成分、构成身体的最小单位等。

本教材上一版为“十四五”职业教育国家规划教材。全书共分十三章，包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢和体温调节、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌系统、生殖和衰老。本书在正文中设置了案例、知识链接、考点、医者仁心等模块，并配有丰富的彩图与目标检测题，同时提供数字化教学资源，以

本书共分12章，分别是：细胞概述、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器官等。