做成一件有价值的事,成为一个有价值的人; 成长的根本是做成事情、创造价值。 做到,是更高等级的成长。一个人的成长也是通过主动做成一件对他人很有用的事来实现的。但在现实生活中,很多人虽然内心强烈希望变好,行动也非常努力,却始终无法做成事情,这背后的原因通常是缺少价值意识、输出意识、创造意识、作品意识、利他意识…… 《认知
本教材内容上以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》为依据,以实用、够用、好用为立足点,从心理过程、个性心理和早期教育等方面对婴幼儿身心发展特点和规律进行了详细介绍。本教材具有以下特色:1.逻辑严谨、结构清晰。本教材在编排的逻辑体系上是以普通心理学的知识为基础,适当介绍早期教育、幼儿照护、教育心理、幼儿园
本书是为了帮助家长和孩子解决“多动症”现象而设计的学习手册,专业性和趣味性十足:1、以孩子为中心,完全从孩子的视觉编写,让孩子感觉到,“这本书写的就是我”。2、充满童趣的卡通画,牢牢抓住孩子的兴奋点。3、将问题分成小节,便于阅读,还可以按照单元阅读,符合儿童的阅读心理。4、每一节后都配备趣味性的专注力游戏,让孩子轻松快
太多人都觉得自己在工作或生活中被旁人忽视了。我们终日辛苦工作,默默完成上司指派的所有工作,但是很少有人会留意到我们或者我们做出的贡献。本书分析了想要做好工作的必要的特质、行为和技巧,以及如何在竞争激烈的职场中展现出自身价值的方法。这是一本对各行各业的人都非常实用的工具书,能够帮助其获取应得的认可。这本独特却又引人入胜的
本书是为初入职场,时常感觉到无所适从、迷茫的年轻职场人准备的应对指南,全书共分六章,包括:“毕业:从学校到职场的转变”“求职:走稳职场生涯第一步”“定位:找准自己在职场的位置”等内容。
本书共分为十一章,内容包括:绪论、学前儿童的注意、幼儿感知觉的发展、学前儿童记忆的发展、学前儿童思维的发展、学前儿童想象的发展、学前儿童言语的发展、学前儿童情绪情感的发展等。
本书主要内容有常见疾病的护理基础,主要涉及重症患者的护理、感染性疾病的护理、肿瘤患者的护理、循环系统疾病护理,从临床疾病护理的角度出发,给临床护理人员提供了清晰明了的护理指导,使其能更好地掌握各科疾病的护理知识,提高专业技能。另外,本书所述的理念及观点融入了当前护理实践与心理疏导的新理论、新方法和最新的诊疗技术,集临床
本书是意和四元生命整体健康科研团队科研著作“生命整体健康管理”系列丛书之一,主旨是结合当下新时代背景,为社会大众在情绪管理、情绪健康提升、身心和谐改善、人际和谐促进等方面提供实际易行、科学高效的技术方法及科学知识的普及。对于每天产生的各种波澜起伏的情绪,本书对如何掌握高效管理情绪的能力、如何能让自己的“情绪交响乐”给他
本教材主要讲述了幼儿行为观察认知、幼儿行为引导认知、幼儿健康领域活动的行为观察与引导、幼儿语言领域活动的行为观察与引导、幼儿社会领域活动的行为观察与引导、幼儿科学领域活动的行为观察与引导、幼儿艺术领域活动的行为观察与引导、幼儿在园行为观察与引导和需要特殊关注的幼儿行为观察与引导。本教材以提升幼教工作者的观察与引导的技能
本书共12章,内容包括:感觉与知觉、记忆、思维与想象、注意、情绪与情感、意志、个性倾向性、个性心理特征、心理发展及理论、学习与教学心理等。