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本书共分为六章。针对大学生创新创业面临的问题，通过讲述创新与创业教育、创新与创业意识培养、大学生如何创业、如何编制创业计划，以及创业准备、创业团队管理、创业教育在中国的发展、创业意识的激发与模式探索、创业商机的识别与风险把握、创业资源与融资、企业的基本运作过程等内容，以便培养大学生的创新创业意识和创业精神，为大学生真正

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随着科学知识造福人类的事实深入人心，一种确定的、客观的、价值中立的“科学知识”取得了前所未有的知识至尊。如今，我们已经进入了知识经济时代，在这个知识经济时代，关于知识的话题已然勃兴于各行各业，知识与道德、知识与学校德育课程这一话题正是其中论题之一。这本《教育能释放的温度——学校德育的可能性探索》探讨了知识与道德的关系，

本书主要研究的是中国大学生高阶思维能力的测评与发展情况。当今社会，人工智能迅猛发展，知识迭代再次加速，大学生高阶思维能力正受到前所未有的关注。在此背景下，本书开发了针对我国大学生成果的本土化的高阶思维能力测试体系、建立了我国大学生高阶思维能力发展常模，并通过实证研究探讨我国大学生高阶思维能力发展情况，本书还对基于学科测

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习近平总书记在党的十九大报告中提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”这一重大命题，就新时代“培养时代新人”作出新的理论概括和战略部署。此后，习近平总书记又先后在全国宣传思想工作会议、全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会等多个场合就时代新人的内涵和外延以及培养提出工作要求，对这一重大命题开展理论研究和实践探索具有十

本书共分十章，在梳理文化自信培育相关概念及新时代大学生文化自信培育必要性的基础上，对大学生文化自信培育与中华传统文化、红色文化、社会主义先进文化、工匠文化、外来文化的关系和相互作用做了深入分析，结合大学生培养实践对大学生文化自信培育工作的目标、方向和路径做了探讨，并借鉴相关领域的成功经验提出了具有实用价值的策略和措施建

本书为学术著作。随着高等教育的普及和就业市场的不断变化，大学生需要更加清晰地了解自己的职业兴趣和目标，以及如何制定和实施有效的职业规划。本书阐述了大学生职业规划的基本概念、重要性和意义；介绍了大学生自我认知的方法与技巧；引导大学生收集和分析职业信息，并运用决策技巧和方法制定符合自己实际情况的职业规划；明确了实现职业目标

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