本书面向4-16岁青少年儿童设立，是一套具有普及性、科学性、综合性的青少年儿童舞蹈段龄考级教材。教材以青少年儿童身体及骨骼发育的不同阶程进行分段分级，共分为十三级：普通素质教育阶段1-10级，艺术特长生阶段11-13级。本书是目前我国首个以青少年儿童脑发育、骨骼发育、男女班分班设置的青少年儿童民族民间舞蹈综合性教材，在

本书作为研究舞蹈教学内容的图书，主要介绍了多维视野下舞蹈教学概述、多维视野下舞蹈教学基础理论、多维视野下舞蹈与其他艺术的合作、舞蹈文化内涵对高校舞蹈艺术发展的意义、多维视野下舞蹈美学与美育、多维视野下舞蹈教学计划的制定、多维视野下舞蹈教学过程、多维视野下舞蹈教学组织形式、多维视野下舞蹈教学体系、多维视野下舞蹈创作与表演

本书的编写分上下两篇，上篇为体育舞蹈，包括体育舞蹈的基本知识、基本技术和初级技能。并对拉丁舞中恰恰舞、伦巴舞、牛仔舞，摩登舞中华尔兹舞、探戈舞做了详细讲解。下篇为健美操，主要介绍了健美操训练的基本知识、基础技术和套路、自我检测的方法、营养保健指导、形体训练的方法等。其充分体现了“健康第一”的指导思想，以“终身体育”“快

本书供学前教育专业学生使用，涉及：幼儿舞蹈创编基础，创编技法及实操训练，舞蹈案例分析及创编练习。

本书共分为两部分：汉唐古典舞学科建设与汉唐古典舞教学内容。第一部分包括课程介绍和课程设置等内容。第二部分以具体舞蹈作品案例深入剖析汉唐古典舞的起式、塑形、重心、流动连接、收式等重要的运动原理。每一节都有多幅训练插图，这些插图有助于学习者直观理解每个动作，

本书共7章，内容包括：舞蹈的概念、舞蹈的发生与发展、舞蹈的要素、舞蹈的主要艺术特征、舞蹈的功能、舞蹈的形态、剧场舞蹈。

本书共4章，内容包括：舞蹈表演的本质与表演艺术的性质、舞蹈表演与其他艺术的合作、舞蹈艺术的基本原理、舞蹈表演体系构建。

本书共3章，内容包括：大众舞蹈艺术与编排、舞蹈编导的知识准备与艺术创作、大众舞蹈艺术发展与创新。

本书分别对舞蹈基础知识、芭蕾舞基础训练、中国古典舞基础训练、软开度与技能技巧基础训练等内容进行了较为详尽的阐述。在突出舞蹈基础知识与基本技能的系统性、科学性和实用性的同时,注重学生舞蹈特长的展示和幼儿园教学能力的培养。全书图例生动、图文并茂,并配有舞蹈视频,合乎学生的心理需求和课程需要,是一本较为理想的学前教育专业教材

本书系统、全面地介绍了舞蹈教学理论及实践，并以舞蹈的起源为切入点，论述了舞蹈教学方法、舞蹈教学的评价体系构建，以及舞蹈教学中的技能训练。本书对舞蹈艺术的教学实践研究具有重要的意义。舞蹈是人类历史上最为古老的艺术形式之一，能直接、生动、具体地表现文字或其他艺术形式难以表现的人内在深层的心理状态、强烈的感情和鲜明的个性，并