心田启蒙：播种爱的种子

学科教学论老师是未来小学语文老师的引路人，要懂得师范生的教师实践性知识和教学技能不是通过教育者的传授被动生成的，而是在一定的学习情境和个人原有知识、经验、心理结构以及信念的基础上，借助他人的帮助，利用必要的学习资源和建构工具，通过个体主动建构的方式获得的。因此，《小学语文课程与教学》从学生需求出发，以学生为中心，以案例

本书探讨高校教学管理的重要方面，从教学管理概述开始，深入研究教学管理理念、教学管理组织、人才培养模式改革、课程管理制度改革、教学质量评价与督导、二级学院教学管理创新发展、教师队伍建设、基层教学管理人员的困与解等若干问题，通过九个章节对高校教学管理中的热行了深度思考。

信息是时代条件下对事物本质理解过程中认知路线、技术路线合二为一的统称，是一个哲学与技术双重意义上的语义与词汇。以人工智能为代表的信息技术，既重构了我们当代人类生存的世界观，又形成了我们理解世界的方法论。科学家不断揭示信息技术的面纱，哲学家则在不断界定它的存在与身份，乃至限度，不断加大对它本质的理解。科学与哲学两者缺一

达摩派秘传技击术

在这个信息爆炸、技术革新的AI时代，孩子们的学习挑战愈发严峻。注意力涣散、记忆力不足、逻辑推理能力弱、情绪管理困难以及缺乏学习动力等问题，让孩子们在学习的道路上步履蹒跚。传统教育模式下的"题海战术"不仅未能有效解决问题，反而可能加重了孩子们的学习担，让他们在枯燥的重复中失去了学习的乐趣。 然而，学习本应是一个精-准、高

本书前三个单元主要讲述了新媒体的基本特点、新媒体的形态、新媒体的传播，第四单元讲述了新媒体艺术论，第五单元讲述了新媒体的应用，第六单元到第八单元从网络文明建设和新媒体创新、未来媒体的角度论述新媒体的发展。该书既有基础理论的论述，也有实际应用的分析，还有典型案例的呈现。第11版在第10版的基础上，更新一系列新材料、新观念

规划，是人一生都要面对的课题。于高中生而言，此时的规划，对接下来的人生走向意义重大。 本书以高考志愿填报（以下简称高报）为切口，借助高报这一人生重大抉择课题，带领受众深入了解国内高等教育现状、各院校实力、专业开设及排名、未来就业方向、历年录取情况、个人填报技巧等内容。借助翔实扎实的数据，帮助高中生朋友比对自我情况，择优

本教材收录了34个经管类课程思政优秀教学案例，旨在提炼经管类专业课程的思政元素内涵，打造成熟的思政教学路径，提升教师专业教学和思政融入能力，增强课程思政教学的可操作性。本教材中的教学案例，凸显中华优秀传统文化、中国优秀企业典型案例、职业道德和规范等思政教学特色，让课程思政内容与专业理论课程、专业实践课程和社会实践课程之

本报告的编撰主要着眼于近5年民办教育发展概况和民办学校系统内部尤其是师资建设、学生发展情况。课题组收集了涵盖全国31个省、自治区和直辖市的民办教育基本数据；同时，致力于分阶段建设民办教育数据库，为政策决策提供数据支持。本报告呈现了我国当前民办教育领域改革发展的现状，剖析民办教育实践中师生发展所面临的热点和难点问题，为进