企业战略管理从全局和长远的视角研究企业在竞争环境下，生存与发展的重大问题，是现代企业高层领导人最主要的职能，在现代企业管理中处于核心地位，是决定企业经营成败的关键。书稿结合战略管理课程的教学内容加入大量管理实践案例，贴近管理实践的最新动态；揭示企业在当今市场环境中应如何有效地进行战略管理。本书将详细介绍如何运用战略管理

西部十二省市以及享受国家西部政策的吉林延边等政府，是国家在发展过程中的重要支持对象。本书在查证档案材料的基础上，按照西部院发展的历史阶段、围绕重大事件和重点项目，陆续对参与西部院创建及对其发展了解的几十位知情人进行了访谈，从他们各自的角度，口述亲历、亲见、亲闻，生动地勾勒出西部院的发展轨迹，梳理总结了西部院作为浙江大学

本书为省后期出版结项成果。本书重点从空间理论视角阐释了基本公共服务高质量发展的方向，揭示了其内在实现机制。基于马克思主义空间理论和空间社会学建构了分析框架，主要观点是基本公共服务高质量发展的现实梗阻是空间不平等，高质量发展的基本目标是实现空间正义，高质量发展实现的基本策略是空间修复。将空间进行了物质、文化、社会和数字空

多模态社会符号学是关于符号多模态性的意义构建理论。本书针对当今数字媒体环境下意义表征与交流中符号的多模态现象，从符号的社会性、动机性、多模态性及流动性四个维度，构建多模态社会符号学的理论框架。在此基础上，从多模态社会符号学在话语实践和教学应用两个方面提出多模态社会符号学的内容体系。最后，结合数字化技术和人工智能的时代背

本教材以“回归经典文本、梳理思想源流、回应现实关切”为核心理念，旨在通过系统精读马克思主义哲学核心原著，引导学生深入把握马克思主义哲学的本真精神与当代价值。教材突破传统注疏模式，采用“文本溯源专题研讨”双轨框架：一方面，通过历史性方法解析经典文本的生成背景、理论内涵与阐释史，揭示唯物史观、实践观等核心思想的形成逻辑；另

你一定有这样的经历： 一边听讲一边看课件，最后什么都没记住。 这并不是因为你学习能力不足， 而是阅读和听讲占用的是大脑同一个神经区域。 大脑必须在两条信息流之间不断切换，结果就是两边都没记住！ 这个脑科学原理告诉我们，以后不妨先听讲，课件下课再看！ 许多常见的学习问题，背后都有对应的脑科学原理： 有些知识

本书将《老子》思想与儒家乃至西方哲学相互参证，昭示了“儒道同宗、墨法合流”的源流分野，并展现了老子智慧在当代新的价值。本书既是对于哲学经典《老子》的“述而不作”（澄清宗门本色），又是哲学方法论的现身说法——寻求“紧凑”“省力”的解读路径。几乎在每一章，本书都有迥别旧注的创新见解，同时在与旧注的重要分歧处都作了辨析，力求

系统探讨了当前我国推进大中小学思想政治教育一体化建设的背景、内涵与实践路径，研究立足于落实立德树人根本任务，聚焦于破解传统教育中存在的学段割裂、资源分散、协同不足等现实问题，旨在构建纵向贯通、横向融合、多方协同的育人新格局。在理论层面，本文深入分析了一体化的核心内涵，强调其并非简单叠加，而是遵循学生认知发展规律，实现各

本书系统研究了人工智能环境下著作权限制与例外制度的理论和实践,考察了人工智能的运行原理,揭示了人工智能对作品使用的本质特征,评估了人工智能在数据收集、模型训练和内容生成等阶段的著作权侵权风险;考察了国内及域外人工智能环境下著作权限制与例外的立法和司法实践,论证了人工智能使用作品进行模型训练构成合理使用的依据,提出了增设

在纷繁复杂的世界中，如何选择对我们有用的信息是注意加工的重要课题。本书探讨了注意系统如何选择和加工复杂的类别信息，对类别信息加工理论和注意加工理论进行补充和扩展，有助于我们理解注意的本质和注意在认知活动中的地位，还有助于促进解决现实生活中与类别信息选择相关的问题和在特殊人群中的应用，具有重要的理论和现实意义。