谁是陆地上的生物家族？为什么大海中没有昆虫？细菌也分物种吗？为什么岛屿上的动物会比大陆上的动物弱？为什么有些细胞不遵守规则？病毒会让人进化吗？ 《生命大趋势》从昆虫世界讲起，再转到细菌、新物种、全球物种生存与分布规律、人类为什么会在生物界中崛起并占据主导地位，追溯生命千差万别的根本原理。以雄辩的逻辑为你讲述生命世界里的

《为什么要相信达尔文》将遗传学、古生物学、地质学、分子生物学及解剖学现代研究结果的许多线索编织在一起，严谨而优雅地证明了为什么说演化论不止是一项正确的理论，更是一个事实。科学家不会轻易使用正确这个词，但在杰里的解释下，我们明白了为什么在谈论达尔文学说的时候生物学家们很乐意这么说。达尔文学说是正确的，不是因为专家这样认为

《起源之地》是千里码科幻征文获奖作品精选集，本书内容多对宇宙场景描写与思考生命来源，作品洋溢着对自然力量的崇拜与敬畏，是近年来少见的硬科幻作品。其中，分形橙子的《忘却的旅程》，文笔精巧又极富张力，小说以童话故事开头，引出流浪地球的悲壮主题，在宏大壮美的故事背景衬托下带给人无比的震撼。流浪的航程太长太长，在这漫长的航行中

《细胞生物学实验指导》为包含数字化教学资源的新形态教材，由南开大学细胞生物学实验课程组、细胞工程实验课程组、遗传学实验课程组的任课老师们根据多年实验教学实践的经验和体会编写而成。《细胞生物学实验指导》共分基本实验仪器简介及使用方法、经典细胞生物学实验技术和现代细胞生物学实验技术三部分，共53个实验，基本涵盖了细胞生物学

冰冻圈生态学是研究冰冻圈与生物圈之间相互作用与互馈影响的新兴交叉科学，其重点研究冰冻圈变化中的基本生态学问题，着重从群落生态学和生态系统生态学视角，阐释冰冻圈要素与生态系统组成、结构与功能之间的相互关系，从而为生物圈可持续性和人类社会的协调发展提供理论依据。《冰冻圈生态学》主要内容包括冰冻圈生物种群、生物群落以及陆地、

《中国热带雨林地区植物图鉴广西植物》是中国科学院华南植物园主持编著的《中国热带雨林地区植物图鉴》的重要组成部分，是距该系列专著《海南植物》出版7年后我国科研人员对热带雨林地区植物进行野外调查和专著编研的又一科研成果。该书由广西壮族自治区林业勘测设计院、广西壮族自治区农业科学院、广西壮族自治区北海市林业局和中国科学院华南

《<海错图>通考》由我国从事海洋生物分类学研究的老中青专家联袂，倾所学而作，共70余万字。这是一部研究聂璜所著《海错图》、探究和考释其中涉及的海洋生物的专著，旨在抢救、整理并保护这一古代文化遗产，发掘其科学、文化和史料价值，补我国生物学、古籍、人文书画研究之所阙。《<海错图>通考》注《海错图》之文，校《海错图》之误；上

《生态适应性科学》从生态学理论入手，阐释了其在海洋资源保护、可持续农业发展、森林资源利用、公共卫生防疫、城市规划与景观等领域的前沿研究成果，并以此提出了生态适应性科学的理论和技术体系，即充分利用生物和生态系统固有的适应能力，改变传统被动治理的环境生态技术为主动的适应型技术。通过揭示生物系统和生态系统的性质及其适应性机制

《荒漠植物大气水汽吸收利用》以中国西北典型荒漠植物为研究对象，应用植物生理生态学、生态水文学、气象学、同位素和荧光示踪技术等多学科的理论与方法，了解不同荒漠植物大气水汽吸收现象，探讨非饱和大气湿度条件下植物大气水汽吸收的边界条件，分析水汽由叶到茎（不同茎级）再到根的传输过程与利用量，建立水汽吸收量估算模型，进而估算生长

《生物化学与分子生物学实验教程》（第2版）是为适应高等医科院校的实验教学改革和发展，以注重基本技能、强化学生实践能力为指导思想，在第1版的基础上修订和编写而成。《生物化学与分子生物学实验教程（第二版）》由基础性实验、综合性实验和创新设计性实验三篇构成。实验内容既有蛋白质、核酸、酶学、糖类、脂类分析，也有生物分子之间的相