本书从儿童0-6岁成长发育过程所必须经历的每一个敏感期说起，详细地描述了孩子在各个年龄段会出现的知觉感官敏感期、视觉发育敏感期、听觉敏感期、语言表达敏感期、动作动手敏感期、认知思维敏感期、情绪情商敏感期、概念敏感期等8个成长必经的能力发育“敏感期”，以及各种应对的方法。并从中告诉父母孩子成长发育的必然规律及孩子各方面的

本书介绍了泉州市丰泽区东星实验小学的“星光”育人体系的教育实验。该实验以新教育的“相信-激励-行动-完整-幸福-共美”等基本内涵特质和“十大教育行动”为基础，构建了“善新教育”两大内涵要素和七大行动路径。“善新”教育表示学校面对未来，要善于变革创新，不断改进新教育理念和做法，推动“善新”教育实验不断前进，从而构建“善联

本书主要内容包括：幼儿舞蹈教学概述；游戏元素在幼儿舞蹈教学中的理论基础；游戏元素在幼儿舞蹈教学中的优化策略；游戏元素在幼儿舞蹈教学中的创意设计原则；游戏元素在幼儿舞蹈教学中的创新策略；游戏元素在幼儿舞蹈教学中的情感培养；游戏元素在幼儿舞蹈教学中的创造力培养；游戏元素在幼儿舞蹈教学中的具体应用场景等。

本书介绍了汪菊渊、关君蔚、陈俊愉、朱之悌等院士，以及于汝元、于政中、马钦彦、马履一等林学院士，还有园林学院士等。

本书分六章，即导论、森林生态系统法制化管理理论基础、典型国家森林生态系统法制化管理、我国森林生态系统法制化管理的缺失、优化我国森林生态系统法制化管理的途径、森林生态效益补偿机制。

本书从幼儿游戏基本理论入手，深入浅出的介绍了幼儿游戏的相关原理，主要内容包括：幼儿游戏概述、幼儿游戏环境的创设、幼儿角色游戏的组织与指导、幼儿表演游戏的组织与指导、幼儿建构游戏的组织与指导、幼儿智力游戏的组织与指导、幼儿音乐游戏的组织与指导、幼儿体育游戏的组织与指导、民间游戏的组织与指导、幼儿游戏评价、目前几种常见游戏

化学从属于自然科学，但是自然科学和艺术的关系并不能概括化学和艺术关系的全部，化学和艺术的关系还具有一些自身特点。本书按照艺术的六大形式——文学、美术、音乐、戏剧、电影、建筑，将内容分为六个章节。本书把文学引申到化学的人文性，展现了化学科学性与人文性兼备的特色；以美术的视角对化学色彩之美展开叙述；将音乐与化学相联系，让读

本书选取了十篇中学语文教材中的经典散文篇目，结合最新的科研成果，对十篇散文进行了细致的分析与解读，综合并更新了学术界对十篇散文的理解。针对每一篇散文的教学现状，各自选取了近年来公开发表的8—10篇教学课例与教学实录，对其教学目标、教学内容、教学重点、教学难点、教学方法等进行了数据统计和定量分析，全面而细致地梳理了目前中

高中教育在整个国民教育体系中具有独特的地位和价值。然而，长期以来，我国的中等教育，尤其是高中教育缺乏融合性、贯通性和灵活性，忽视了个体所具有的不同的个性、气质、期望和才能，从而造成了“千校一面”、“万人挤过独木桥”的教育弊端，使学校发展失去了活力和特色。综合高中的发展有助于构建灵活多样的中等教育体制，加强普通教育和职业

本书为“附中文丛”系列教材之一。一张纸，方寸之间变幻无穷。折纸——这门起源于中国的古老民间艺术，凝结着东方人的灵巧与聪慧。在我国传统文化的根基上生长，也在世界各个角落开出满眼繁花。折纸能够启发人的创造力，提升逻辑思维能力，同时还可以促进手脑的协调性，所以在青少年中很受欢迎。但折纸已不仅仅是儿童的游戏，现代折纸的发展已经