本书内容有传统的体育项目，也有现代流行的时尚运动项目，众多的项目可供学生进行科学锻炼、休闲娱乐、体育教育时选用，同时本书集体育运动基础知识，运动娱乐，体育教育等知识于一体，供广大师生教学、训练和锻炼参考。

本书通过对儿童基本运动技能发展的概念、影响因素、意义等分析，揭示了基本运动技能培养对儿童未来运动能力和认知发展的深远影响，分析了儿童基本运动技能的重要性及其在儿童体育教育中的核心地位，给出了促进儿童基本运动技能的多种方式与方法，以期为科学的儿童体育教育提供一些新思路和新视角。

本书介绍体育健康知识、运动技术技能、体育竞技欣赏等内容，同时以体育课程思政为载体传达育人理念。其中体育与健康原理包含身体健康、心理健康、体适能、运动处方、体育卫生、运动损伤防范等。运动技术技能与体育竞赛欣赏包含竞技体育、艺术休闲、传统体育三个部分。竞技体育介绍了田径、体操、游泳、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球等

本书以弘扬中华体育精神为主线，设计构建系统化的体育课程思政体系，可以使课程思政建设逻辑严密、条理清晰、体系完善。教材配套有在线课程和丰富电子资源，可以辅助实施混合式教学，实现学习活动自主化、立体化。

《大学体育（第3版）》分为理论和实践两篇。理论篇聚焦体育相关理论知识，第一章阐述体育的产生、概念、作用意义以及与健康的关系；第二章介绍体育锻炼原则、计划、运动处方和提高身体素质的方法；第三章讲解运动损伤的概述、急救处理和预防；第四章解读大学生体质健康测试与个体评价，包括体质健康概述、《国家学生体质健康标准》及个体测试评

高校体育教学多元化价值研究

本集刊由中华文化促进会体育文化与产业委员会组办，主要聚焦国际体育文化与产业前沿议题，呈现国内体育史研究最新成果。中华文化促进会体育文化与产业委员会是文化部下属的二级分会，旨在团结国内外学者，共同促进中外体育文化交流与产业发展，为体育强国、健康中国的实现提供助力。其组织各大体育院校、体育研究机构、体育产业组织，汇聚国内外

全书以科学化、场景化、生动化为特色，将“体育促进心理健康”概念转变为可操作的动作语言，并直接链接体育课、校内外体育活动和家庭体育活动，包括五大核心内容：团体游戏、酣畅游戏、班级拓展、武术练功(男)、身体瑜伽(女)，旨在通过团队合作、情绪宣泄、自尊塑造、智能提升等运动体验，发挥体育润心、体育育心、体育强心的独特作用。

本书以教育部高校体育教学指导纲要的要求入手，理论与实践相结合，既有高校体育教学的共性，又有不同地区的特殊性。从体育与健康概述，到田径运动、球类运动、游泳运动、形体运动、搏击运动、冰雪运动、新兴体育项目各运动项目，涵盖内容全面，讲解精炼，体例灵活，课后配有相关思考题和实践活动，学生可以有针对性地进行自我训练与提高。

本教材共分为八章，包括体育与健康概述、大球运动、小球运动、田径运动、游泳运动、健身运动、传统体育、新兴体育等各类运动项目。全书体例多样、模块丰富，包括知识视窗、课程思政教学案例、拓展训练等模块。学生可以有针对性地进行自我学习、训练与提升。本书力求在教学过程中不仅能提高学生的身体素质和健康状况，更能够培养学生的思想道德素