本书聚焦高校公共体育“育体、育心、育德”的核心使命，立足新时代教育改革与全民健康战略背景，系统阐释其时代定位、核心内涵与多学科理论根基。书中深入剖析价值引领、身体素质提升、意志品质与心理健康培育三大核心育人功能，全面呈现多元育人模式的构建现状，直击师资、资源、评价体系等现实短板。同时，从课程重构、平台建设、校地协同等维度提出功能强化路径，完善政策、师资、场地经费等保障体系，并展望智能化、终身体育导向下的育人新趋势。