本书深入探讨了儿童青少年自我伤害行为的复杂性，揭示了隐藏在这些行为背后的情感困扰和心理机制。本书不仅能帮助家长和老师识别自我伤害的早期迹象，还提供了科学的应对和治疗方法。无论是辩证行为疗法、药物治疗，还是紧急情况的处理，所有内容都旨在为家庭和学校提供实用的支持和指导，共同帮助孩子们走出阴影，重拾健康与快乐。

本次修订包含临床医学专业和护理学专业，专科起点升本科层次，共44种。本套教材将继续采用涵盖纸质教材、数字资源以及平台功能融为一体的融合教材编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应高等学历继续教育教学的需求。注重遵循医药学高等学历继续教育教学

为了适应探索我国长学制医学教育的需要，《医学免疫学》（第4版）将秉承前3版教材更新、更深、更精的编写宗旨，在形式和内容上坚持更新，在重点内容上强化更深。重视基础理论的关键环节与应用问题的衔接，又强调问题为导向的编写模式，按照提出问题-解决问题的科学认识规律阐述免疫学的基本理论问题，以期在系统教授免疫学知识的同时，调动学

胚胎遗留干细胞概念的提出，最初与癌症的细胞起源假说有关；这一细胞也曾被认为是成体多能干细胞的潜在来源。新的研究发现，成体组织含有两种不同类型的原始干细胞：骨髓来源的成体多能干细胞和骨骼肌分离的胚胎期样神经肌肉干细胞，而后者才具备胚胎遗留干细胞及疾病组织前体细胞的生物特征。本书分为两部分。第一部分全面系统地介绍了有关两种

生理学是生物学的一个重要分支，是研究生物机体的各种生命现象，特别是机体各组成部分的功能及实现其功能的内在机制的一门学科。本书分为“细胞生理学”“器官和系统生理学”及“生理活动的整合调控”3篇。书中结合生理学发展史及当前的重要生理学科学问题，在系统介绍生理学基本理论知识的同时，适度地引入一些最新发现和进展，并启发性地提出

本书分为“细胞生理学”“器官和系统生理学”和“生理活动的调控”三篇，以重要生理学原理串联知识内容，突出生理功能研究中的数理分析、定量研究和计算建模，注意回顾重要生理学事件发现的历史及启示，介绍中国科学家在生理学领域的重要原创性贡献、展示分子和进化水平上的最新发现及目前有争议的重大生理学问题等，以体现生理学的前沿发展和创

本书中不仅探讨了嗅觉的特异性、信息素的神秘作用，以及嗅觉与味觉共同打造愉悦美食体验的过程，还展示了嗅觉训练对嗅觉辨识能力的提升作用，以及对预防神经退行性疾病的可能作用。

本书为医学人体显微形态学实验教材，分为四篇。第一篇介绍了显微镜等形态学常用仪器的基本结构、原理、特点和使用方法，以及常用制片、染色等实验方法。第二篇为经典验证性实验，包括细胞生物学、组织学与胚胎学、病理学和医学遗传学的经典实验。第三篇为综合性实验，介绍了形态学定量分析、动物实验、疾病分析与诊断、生殖与胚胎发生、肿瘤损伤

全书按照基础免疫学概念，固有免疫，抗原识别，淋巴细胞发育，适应性(包括细胞免疫和体液免疫)应答，固有免疫应答和适应性免疫应答支架的关系等方面展开阐述。其他临床免疫学的内容，如自身免疫，免疫缺陷，过敏反应，移植排斥和癌症免疫治疗的方面，也做了深入的阐述。在免疫学的案例研究，还提供了免疫相关疾病的临床案例，页边空白处的符号

医用物理学是高等医学教育中的公共基础课，其目的是使学生系统地掌握和了解物质的基本结构、相互作用和物质最普遍的运动形式及其相互转化规律。