本书系统阐述中华传统文化与小学英语教学相结合的理论基础与实践策略。
岳麓书院,“天下四大书院”之一,是享誉中外的千年学府,当代中国名气最大的书院之一,也是湖南标志性的文化景点。为了满足游客更深层次了解岳麓书院的需求,本书作者沿着大多数参观者所走路线,即湘江边牌楼口—湖南大学东方红广场—湖南大学大礼堂—岳麓书院,从岳麓书院头门进去,登上赫曦台,沿着中轴线,按照大门—二门—教学斋和半学斋—
本书精选了最近十年广东碧桂园学校教育教学的60篇优秀论文,其中55篇论文在区级以上的教育刊物发表或获得区级以上的教育成果奖,其中国家级发表或获奖有27篇。文集分为“综合性课改”“学科教学”“德育研究”“心育建设”四大板块。“综合性课改”论文10篇,深入探讨了中外融通课程体系的构建与实践,为培养具有国际视野和中国灵魂的学
广东碧桂园学校借鉴与吸收国家教育项目的优势和特色,所编写的扎根本土的课程方案和各学科课程实施纲要。为建立粤港澳大湾区国际教育示范区,在学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践活动等方面进行探索。广东碧桂园学校课题组为贯彻落实全国教育大会上习近平总书记提出的“扎根中国大地办教育”思想,以建设大湾区国际教育示范
该书基于天润幼儿园的办园理念与实践经验,系统阐述了STEAM教育理念在项目式学习科学活动中的应用,提供了坚实的理论基础与实践框架。全书分为理念篇和实践篇,通过丰富的图文资料,展示了天润幼儿园在科学教育上的创新成果,包括其独特的科学活动设计、课程结构及教育模式。
本书明确了数字素养的概念、构成要素及其在高等教育中的重要性;分析了当前高校教师数字素养的现状,包括优势与不足;探讨了影响高校教师数字素养提升的因素,如个人认知、学校支持、培训体系等。研究了提升高校教师数字素养的策略,涵盖培训内容设计、培训方式创新、激励机制建立等。
本套书包括:致远有爱-“活教育”理念的“致教育”课程构建与实践、“活教育”引领下的新办学校成长方略、学科课程节-“活教育”理念的学校课程变革行动实践、“活教育”悦课程-跨学科主题学习活动的设计与实施。
本书内容主要包括信息时代美术教育有何育人价值、小学生的美术表现有何特点、什么是生态开放的美术课程、怎么设计一个真实性美术学习任务、期望学生理解美术的什么价值、哪些表现能证明学生的理解、什么活动能使学生达到预期结果、如何吸引并保持学生的学习兴趣、如何帮助学生更好地学习和体验、如何用技术促进美术学习的革命、如何让学生更好地
教材共12章,分别为“GreetingandIntroduction”“MySchool”“ShoppingandClothes”“DirectionandTransportation”“FamilyandFriends”“SchoolLife”“Food”“HealthandSports”“FamilyActivit
本书是湖北省高校离退休工作研究会在收录的众多有关新时代高校离退休工作和老龄问题的论文中精选的论文汇集,既有对新时代党的老干部政策的深度解读,又有实践基础上的理论探讨,还有结合实际的专题调研,集政治性、理论性、创新性、指导性于一体,对做好新时代高校离退休工作和老龄问题研究具有重要的参考价值和现实指导意义。