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本书是晋江市第一中学教育教学实践论文集，是晋江一中“鼓春”70周年丛书之一。全书分为传承弘扬晋江经验、探索实践学科哲学、党建、德育、教师、教学和保障七个部分，收录了近年来晋江一中教师在学校管理、教学教研领域发表的论文若干篇，这些论文能够较好地体现作为省首批示范性高中的晋江一中的学校管理与教学教研水平。晋江一中办学经验作

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本书主要研究了初中语文教育教学的理念创新和实践思考，彰显了作者长期以来对语文教学特别是初中语文教育教学之道的研究、思考、实践成果，凸显了作者“简洁高效教语文”的教学主张。本书中每一篇教学设计例析都是按照文本解读、教学设计(含每一环节的设计意图)、教学反思、设计评点来编排的。本书对落实“立德树人”的根本任务，落实语文课堂

本书针对彭州中学理科学习中的困惑，经过实践总结和理论认识，提出纠错是理科学习不可或缺的学习环节的观点。本书共分两篇：理论篇主要系统论述纠错教学内涵、教学原则、教学模式、教学策略等内容，形成-套完整的纠错教学体系；实践篇分别对高中物理、数学、生物、化学四个学科阐述具体的学科纠错教学课例、纠错个案等，具有很强的应用操作性。

本书作为研究数学知识内容的图书，主要论述了数学核心知识概述、数学知识的运用原则与技能，数学教学与思维导向、数学命题与推理教学研究、数学思想教学实践、数学能力培养实践、数学知识目标设计实践、数学知识设计实践、数学学习环境构建、数学教学探究性学习、数学教学合作学习以及数学教学评价设计实践，全书旨在从整体结构上体现数学知识、

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本书系统阐述了初中化学各主题的学科能力构成及其表现模型、学科能力表现及教学的关键问题，提供了初中化学各核心概念的学科能力表现指标体系、单元微测和微课资源，对于依据课程标准设计和实施评、学、教一体化的单元整体教学具有重要的指导作用和借鉴意义。另外，全书探讨了初中化学学科能力评、学、教一体化的“智慧学伴”的系统建设与融合应

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本书记录了朱靖华从教50多年的工作思考，他70多岁还坚守在教育一线，几经教育变革，仍坚持朴实教育的初心，书中蕴含着深邃的见解和哲理，展示出丰富的经验与智慧。