本书将语料库数据准备、处理与探索分析视作连贯完整的研究路径，着重强调语料文本的梳理与预处理工作。研究内容依托R及RStudio工具，搭配各类R包与正则表达式，围绕七大模块展开：一是语料数据归集与规整；二是数据统计分析与可视化；三是中文分词、实体识别等本土化文本处理；四是爬虫抓取网络文本资源；五是依托统计方法开展主题建模

本辑待刊稿件的基本信息如下：【特稿】1.资源开发与区域发展阿拉坦宝力格，内蒙古大学，民族学与社会学学院，教授。【质性研究方法】2.谁是故事的讲述者？吴英杰，内蒙古大学，民族学与社会学学院，讲师。3.田野关系的结束与重建孙傲，普洱学院，讲师。4.必要的“耗费”：人类学家长期驻留田野的三个意义加运豪，兰州大学，西北少数民族

《哲学家》是中国人民大学哲学院院办学术辑刊，是哲学院学术理念和传承意志的重要体现平台。自2020扩为半年刊以来，《哲学家》力求打造成为国内外知名学术刊物，广泛征集哲学各学科权威专家的专稿，树立了良好的学刊形象，获得普遍好评，入中国知网，进入中国人民大学哲学院核心期刊目录。《哲学家》除收录马克思主义哲学、中国哲学与外国哲

《哲学家》是中国人民大学哲学院院办学术辑刊，是哲学院学术理念和传承意志的重要体现平台。自2020扩为半年刊以来，《哲学家》力求打造成为国内外知名学术刊物，广泛征集哲学各学科权威专家的专稿，树立了良好的学刊形象，获得普遍好评，入中国知网，进入中国人民大学哲学院核心期刊目录。《哲学家》除收录马克思主义哲学、中国哲学与外国哲

新时代以来，加快构建中国特色哲学社会科学，建构具有中国主体性、原创性的学科体系、学术体系、话语体系，已成为国家文化战略的核心任务。作为关乎国家安全、社会和谐与文化自信的重要领域，中国宗教学亟需摆脱长期以来对西方理论范式的路径依赖，立足中国本土悠久的宗教实践与治理经验，发出属于自己的学术声音。《中国宗教学研究自主知识体系

本书聚焦于中国乡村治理的核心议题，以“村规民约”这一内生于乡土社会的非正式制度为研究对象，系统回应了在乡村振兴战略背景下，村规民约何以实现从“制度悬浮”到“治理有效”转化的时代命题。研究不仅突破了传统研究“文本中心主义”的局限，更在理论建构、方法论整合与实践指导三个层面实现了显著创新，为理解中国乡村治理的现代化机理提供

全书紧紧围绕“铸牢中华民族共同体意识”这一新时代民族工作主线，深入挖掘昆仑文化作为中华文明重要组成部分的精神内涵与象征价值，揭示其在中华优秀传统文化传承发展与民族团结进步的重要意义。全书共81篇，以位于青藏高原的昆仑山东段为田野点，分七个部分，依次考察了昆仑山东段多个关键区域（如扎麻隆、日月山、天峻、都兰、格尔木等），

本书旨在对思想观念史史料进行深入解读基础上，系统考察近代以来反帝观念的生成与演变，综合论述不同政派的反帝观念及其互动，重点探究反帝观念与相关政治、文化实践之间的关系。主要内容包括“近代反帝观念的萌生”、“近代反帝观念的生成”、“近代反帝观念的发展与国民革命”、“近代反帝观念的变化与抗日民族统一战线”、“近代反帝观念的成

本书深入剖析了中国新型政党制度的内涵、历史背景与独特优势，以十二讲的篇幅全面展现这一政治制度的全貌。通过清晰流畅的叙述，读者能够深入理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的精髓与实践意义。书中不仅详细阐述了中国新型政党制度的历史渊源、基本框架与发展历程，还重点分析了其人民立场、政治稳定、高效协商与民主监督等核心优势

该书以清晰的历史脉络，系统梳理中国学制自上古至近代的演变历程，是民国时期较早的一部中国学校制度通史著作，此次整理出版，旨在为学界提供重要的参考文献。《中国学制史》全书约二十万字，以学制研究为核心，共计六编。本书另有附录，包括教育统计表17种、全国大学及专门学校一览、民国十九年四月全国第二次教育会议方案提要、学校学年学期