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本书属于现代英语阅读与教学创新研究方面的书籍，由英语阅读概述与英语教学基本理论、英语阅读理解障碍与阅读的技巧、英语阅读教学模式改革与创新、多模态理论与英语教学模式创新、英语教学创新之微课与慕课、英语模块化教学模式的创新、英语教学的未来发展等部分构成，全书主要研究英语阅读与教学创新，讲述英语阅读理解障碍与技巧、英语阅读教

本书包含多个板块，涉及文学类、翻译类、语言学类、国情类、教学法等多领域论著。

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本书以党政公文、事务文书、日常文书三大类为主要模块，涵盖各文种的含义、主要特点、写作的基本结构、写作方法、典型例文等，使学习者能够较为全面系统地了解和掌握党政公文和常用文书写作的基本知识和技能。

本书针对全译实践方法进行全方位的阐述。全译，即传统认同的完整性翻译。全译信守译作与原作极似的规律，包括直译与意译两大策略，遵循对应、增减、移换、分合四大机制，采用对、增、减、移、换、分、合七种手段，分别对应为对译、增译、减译、移译、换译、分译、合译七种方法。

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本书采用逐字讲解、逐句逐节串讲的形式，对《千字文》进行全面、深入的解读，使读者能够更好地理解《千字文》博大精深的文化内涵，领略它千百年来长盛不衰的文化风采。逐字讲解时，将该字从字源和字形演变讲到字义演变，并将相关的文史知识、诗词名句、成语典故融入文中。逐句逐节串讲时，也是旁征博引，趣味盎然。每篇文章均通过二维码配置插图

本书为语言服务书系·出土文献研究之一，以研究出土文献语言为职志，内容包括以下六部分：第一部分含1篇文章，为知名古文字学家曾宪通先生的口述记录稿，讲述其从事古文字研究的经历；第二部分含2篇文章，对花东甲骨卜辞和殷墟卜辞的相关文字进行研究；第三部分含6篇文章，剖析出土两周文献中的问字句、介词以等语法问题；第四