本书结合我校大学英语课程的目标定位和学校“建设地球科学领域世界一流研究型大学”的发展定位，旨在培养学生在专业学习和研究中所需要的学术书面交流能力，提升学术英语能力，帮助他们顺利向专业的全英语和双语课程过渡的同时增强国际学术交流能力。本书充分考虑我校非英语专业学生的实际情况和具体需求，设计合适的练习和任务，在线练习材料以

本书共4册，内容包括48个通俗易懂的成语故事。作品图文并茂，亲和力强，儿童通过故事接触成语、熟悉成语，体验用成语表达的乐趣，可提升表达能力，了解中华优秀传统文化，还能开拓视野、积累知识。

本书为2021年第十批博士后文库入选图书。从现代对历史的分类来看，历史的学科性质越来越明显，现代历史和古代纪事之间的差异也较明显。本书试图从古典纪事出发，探讨纪事在西方原初的形态，从而来反思现代史学。全书以撒路斯特的《喀提林阴谋》和西塞罗的《反喀提林辞》为研究对象，尝试通过对此两部经典文本的分析，探讨西方的histor

本书收录了岷江嘉陵江流域方言的语音特征和分区；周及《中原音韵》部分争议字归部问题探究；江西新余姚圩话古入声的演变；《宣讲集要》的辞书编纂价值；双音节形容词重叠范围的变化——以“可可爱爱”为例等文章。

根据高等职业教育的人才培养目标，对标教育部最新颁布的《高等职业教育专科英语课程标准2021版)》，编写了《新贯通职业英语听说教程(第二册)》。本教材立足社会与职场工作的各类场景，融通语言知识与人文素养，强调对语言基础，交际能力，跨文化意识和职业素养的培养。旨在为学生搭建从校园生活到职场工作的桥梁，同时为教师的教学改革和

本书是一部探寻宁夏家庭语言生活变化规律和趋势的研究专著。本书遵循语言与社会生活共变的思路，以家庭语言为切入口，分析社会因素与语言生活之间的关联，为未来宁夏家庭和地区语言生活构建提供依据和对策。主要内容分为宁夏家庭语言生活调查基本信息、宁夏家庭语言使用调查、宁夏家庭语言能力调查、宁夏家庭语言态度调查、宁夏家庭语言规划调查

本书首先介绍了信息技术与信息化教学，并详细地分析了信息化背景下的大学英语教学模式、信息化背景下的大学英语教学方法以及信息化背景下信息技术与大学英语课程整合，接着对信息技术与英语教学深度融合的机遇与挑战、内涵与本质以及信息技术与英语教学融合模式与创新等做出了重要探讨。

《话语研究论丛》是中国英汉语比较研究会话语研究专业委员会定期出版的论文集，内容包含语言学分析充分、社会关切深刻的研究论文，也包含内容丰富、论证严谨的评论和综述文章，以及与话语研究相关的学术书评。本书文章涉及语言学、社会学、政治学、历史学、国际关系学、新闻传播学等领域，栏目设置以论文的体裁划分，包括研究论文、学术综述、学

本书总分为四篇六章，首先，从中国服装的起源及其文化入手，确定中国服装起源于劳动相关的需要的观点；然后，分别从首服、主服(礼服、常服以及兵服)、足服三个维度系统深入地探讨其具体起源及其文化，以古人的辉格观与今人的反辉格观相融的立场，追寻先秦时期华夏服装起源与文化的基准点与关照点，还原华夏服装艺术与文化的本原。

本书旨在研究高校英语教育中的融合式课堂教学设计与实践，探讨如何有效整合多种教学资源和技术工具，提升教学效果和学生学习体验。首先介绍研究的背景、目的和意义，并阐述研究方法和框架。接着深入探讨融合式教学的理论基础，包括其概念、特点和理论支撑。然后重点讨论高校英语教育中的融合式课堂教学模式，包括其优势和挑战。紧接着，提供了具