本书是一本教育研究文集，内容包括教学篇、管理篇、案例篇。作者从教30多年，躬耕小学英语教育教学实践，追求卓越，凝练出“以情境为本源，以思维为中心，以问题为驱动，以过程为主线，以变式为手段”的教学主张，进而提炼“基于双语教学模式、思想方法、人文英语、以研促教”的教育思想，追寻“求真、从善、臻美”的教育愿景。

本书为教育叙事类作品，记录了一位普通一线班主任老师的教育实践和教育思考。书稿内容由四部分组成，分别是：写给孩子们的话、写给家长的话、教室里的故事、且行且思。写给孩子们的话和写给家长的话，精选书信41封，以平白朴实的话语进行真诚的沟通，引导养成良好的学习习惯，实现家校有效沟通，滋养师生的精神成长。教室里的故事，收录了55

本书共四部分，第一部分向读者介绍与实践部分密切相关的各种古今中外的教育、教学理论和实践模式，同时向读者介绍本书提倡的一种案例教学模式其中的基本理念，以及实践操作的基本方法和流程。第二部分通过对同一音乐作品设计的同一年龄班教学活动的两种不同教学流程的对比分析，让读者比较清晰地了解、理解两种教学观念导致的教学目标、教学流程

学前儿童教育戏剧活动是将戏剧元素和策略作为幼儿教育与综合能力发展的重要工具，近年来受到教育界的广泛关注。本书主要针对学前儿童教育戏剧的理论知识和实践案例进行分享，重点是对学前教育专业学生、幼儿园在职教师、学前教育从业人员给予教育戏剧设计与创编的指导。本书侧重对学前儿童教育戏剧基本概念、功能与目标、基本形式的介绍，提供了

本书以社会资本理论为研究基础，视社会资本为一种工具性的网络资源，对独立学院毕业生的就业有促进作用，并以此探究独立学院毕业生的就业能力和社会资本对就业满意度的影响。本书采用量化研究的问卷调查法，并辅以质性研究的访谈法，以广东省某独立学院毕业生为调查和分析对象，编制“独立学院毕业生就业满意度及其影响因素研究调查问卷”进行调

本书主要内容包括：始终坚守校史育人、以文化人的育人法宝；始终坚持爱岗敬业、艰苦奋斗的优良作风；始终坚守“海纳百川学贯中外”的优良品格；始终坚守服务社会、感恩母校的价值追求；始终坚守为党育人、为国育才的光荣使命。

本书将以高校承担的“服务社会”职能为牵引，系统总结以四川外国语大学为代表的高校在服务国家战略中培养具有“家国情怀”的高层次人才而进行的探索及成果。主要内容是：第一章红色基因：军大传统服务国家战略与育人使命、第二章“脚下有土、心中有光”：教育扶贫书写脱贫攻坚的时代篇章、第三章山乡巨变：驻村第一书记亲历脱贫攻坚的时代担当、

本书从新时代高校大学生思想政治教育的基础理论出发，阐述了高校思想政治教育的培养体系，深入研究了落实高校大学生思想政治教育的实效性方法，并积极探索在高校思想政治教育中的实践。通过研究、分析和总结，提出了新时代高校思想政治教育实效性提升的内容与评价等，在论述新时代环境下高校思想政治教育路径创新的同时，详细介绍将之落到实处的

本书第一章为高校课程思政教育概述，分别介绍课程思政的本质与内涵，以及课程思政建设的意义；第二章为课程思政的理念形成与实践探索，主要介绍课程思政理念的形成、高校思想政治理论教育课程体系构建，以及课程思政实践探索分析；第三章为课程思政模式构建路径，主要介绍高校课程思政建设的培养途径和模式探索，以及互联网思维与课程思政建设；

本书收集了经济管理学院7个系9个本科专业56门课的课程思政案例，每个章节以系为单位，分别包括课程思政建设特色、建设成果、示范课。56门课分别将中国改革和发展生动实践中的家国情怀、责任意识、价值观等思政元素作为专业课程的重要知识点，从而实现课堂思政育人的精准滴灌。