害怕沟通的我们常有这样的内心独白：我很懦弱、没人喜欢我、要活得小心、不要相信任何人、别人对我的看法很重要…… 这些控制着我们，使我们的内心深陷情绪的煎熬，为避免受伤，我们常选择逃避沟通。事实上，内心的想法并非现实，越深陷这些思维误区，就越难实现顺畅的沟通、建立良好的人际关系。 本书作者朴宰莲从心理学角度深入分析了形成这

金字塔原理是麦肯锡公司的芭芭拉·明托所提出的一项结构化的思考、写作及表达技术，它能帮助我们快速提升逻辑思维能力和归纳总结能力，让我们在工作汇报、公文写作、职场沟通及演讲等场景中厘清逻辑思路，简洁清晰地进行表达和展示。 本书采用“图解+案例”的形式，先用7张图片直观、清晰地介绍了金字塔原理的核心概念，然后从信息分析、结

本书基于工作过程系统化的设计理念，以促进工学结合及实施“教、学、做”一体的教学模式为目标而编写。 本书内容分为两个部分。第一部分着重介绍社会调查的操作程序，主要包括社会调查及其一般程序、选择调查课题、设计调查方案、探索性调查、调查课题的操作化与指标设计、概率抽样、调查资料的收集、调查资料的处理与分析和撰写调查报告。第

作为北京大学学生工作部主办的校园文化活动，“北大教授茶座”致力于搭建同学们和名师大家之间的沟通桥梁，使同学们可以近距离聆听师长经历、感受学者风范、领悟人生智慧，进一步增强科学精神和人文素养，体会青年成长与责任担当。 本书是第2辑，共选取了人文、社科、理工类等不同学科老师的12篇活动整理稿，主题丰富多样，有科研学习的实用

天下苍生，社保为重。社会保障通过互助、共济、合作与共享追求公平、化解风险和提高福祉。本书由西北大学社会保障团队齐心协力精心打造，以“社保小故事—社保小理论—社保小内容—社保小讨论”为框架主线，共10章内容，从社会保障的原生画像与历史全貌、制度框架与体系内容、管理运营与服务递送、制度改革与发展趋势等方面讲述社会保障的前世

本书根植于我国社会文化所倡导的知信行价值土壤，以管理学习和组织学习的场景为依托，提出知信行三维管理学习模式。作者明确指出“信念”是组织学习和管理学习的根本，它具有**性、实践性和社会性等特征。当信念和认知相遇，认知才能够聚焦；当行动和信念联结，行动才会产生价值。本书总结了三维管理的学习模式：以行促知、以知践行、以信引行

《生育制度》是费孝通1946年根据他在西南联大和云南大学任教时的讲义整理、编写而成，是他早期代表作，也是他一生最为看重的著作之一。书中围绕“家庭三角”这一核心议题，论述了中国乡土社会组织的基本原则及其拓展，其中描述社会新陈代谢的“社会继替”“世代参差”等概念影响深远。关于婚姻的本质、家庭中夫妻双方的沟通、婚姻所不

《家庭里的心理学》，以“无分别的爱”为理论基础，以亲身经历和感受为线索，通过解读孩子、伴侣、父母乃至家族的精神内核、信念复制、生命传承，呈现人性的底层规律和需求。分三个专题：“看见：你为爱我而到来”，讲述亲子关系，是一则人格养育个案；“拥抱：爱过自己再爱你”，探索夫妻关系，是一份典型的通过情理复盘完成婚姻重建的样本；“

本书搜集、整理、选编了复旦大学陈思和教授传播学科知识、学术心得和人生态度等方面的多篇访谈录，每一篇文字既是交心的谈话，也是长者的经验，包含这做人道理、做学问方法以及言说背后体现出来的人格力量。是青年人以及教育从业者的必读书。

本书搜集、整理、选编了复旦大学陈思和教授传播学科知识、学术心得和人生态度等方面的多篇演讲录，散落在不同时空的书信、访谈、演讲、序跋，则是智慧的自然流淌，是作者于生活中不经意抛洒的火花，是人间冷暖的承载。本书既有陈思和教授的评论文章，也有其作为高效教师、文学编辑对当下的人文教育、出版、翻译等问题提出的看法。