社交媒体使用是把双刃剑，既能满足青少年日益增长的社会交往需求，缓解现实社会交往不足带来的自卑、焦虑等消极心理，但也容易使其沉溺于互联网世界而产生心理与行为问题。本书基于青少年社交媒体生成机理的理论解释框架，分别从青少年社交媒体使用现状与问题、青少年社交媒体使用的生成机理、青少年社交媒体使用的影响，以及如何开展基于智能手

本书介绍了儿童情绪发展的心理规律，家庭成员角色互动规律，家族文化对人形成情绪习惯的影响，成.人自我情绪觉察及管理方法，家庭成员之间的互动情绪管理方法等内容。家时人生的起点，家庭氛围和家庭情绪对家庭中的成员，尤其是成长中的孩子影响极大。本书对家庭成员的情绪管理作了比较系统的探讨，并提出了极为实用的家庭情绪的管理方法。本书

在生活中，我们无时无刻地不在进行观察。人通过观察，帮助自己在目前的生活中得以生存，并且为将来的生活做准备；人还通过观察来进行学习。除此之外，专业人员和教师们还通过专业的观察进行研究和教学。本书为“应用型学前教育专业系列教材”之一分册。全书共分10章，详细介绍了学前儿童行为观察的基本理论知识及其在幼儿园实践中的具体应用，

《自卑与超越》是人类心理学先驱阿弗雷德??阿德勒的著作，作者从探寻人生的意义出发，启迪我们去理解真实的生命意义。全书立足于个体心理学观点，从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个领域，以大量的实例为论述基础，阐明了人生道路的方向和人生意义的真谛。本译本为曹晚红原版直译，译文简洁流畅，编辑特提炼出《自卑与超越》思维导图，以求

这本书是一个关心青少年心理的专业团队写作的。他们是辅导员、社工、资深教师。他们希望这本书能成为教师、社工及青少年生涯规划工作者的案头工具书，帮助他们引导青少年进行生涯规划。 本书提供了游戏活动必备的资料，更重要的是提供活动后的解说及经验之谈，清楚点出游戏与青少年成长的关联。 本书还提供了青少年参加游戏后的直接反馈，

本书从个人内在素质、人际关系及技巧、订立未来成长方向三个主要范畴，通过基础篇介绍设计团体心理活动的相关理论知识，在应用篇给出了60项具体活动的示例。 个人内在素质 通过“自我发现”和建立“领袖素质”的体验及解说，协助青少年重寻生命的本质和意义，建立正确的价值观。 人际关系及技巧 通过“团队建立”及“有效沟通”的

思维力 让孩子爱上自主学习

很多时候，人们往往陷入迷茫、困惑甚至消极之中，更多的时候，会陷入了“付出了很多却几乎没什么收获”的状态之中。很多人之所以陷入懈怠、停滞，一直在走弯路，是因为无法看透事物的本质，难以从根本上解决问题。为了帮助读者更好地应对这种挑战，本书通过七大模块和大量真实案例，全面阐述了个人成长的实用方法，包括：了解自我、人际交往、优

第一、二章总结依恋和主体间性理论，展示“主体间性”的三大要素如何渗透到整个治疗过程；第三、四章通过丰富的案例展示治疗过程“情感－反思对话”（affective-reflectivedialogue）和治疗技术PACE态度（有趣playfulness、接纳acceptance、好奇curiosity和共情empathy）

本书是厦大才子王宇昆的zuixin励志随笔集。作者结合自身留学以及在知名企业工作的各种经历，同时还有身边好友的故事，梳理出了4个年轻人都在面临的人生主题，通过37个醒脑的故事，给害怕掉队的年轻人们，指出了明确的向上成长指南。在书中，有不甘平凡就去奋斗的年轻人，他们的故事或多活少能给你一些感悟；有生而有梦不负理想的追梦人