本书收录成语20000余条，除常用成语外，还适当地收录了部分语义丰富的较生僻成语和少量熟语以及常见四字格，出自中小学语文教材的成语都做有标记。正文设有词目、注音、结构、色彩、用法、释义、出处、例句、近义、反义、辨析、提示、也作、成语接龙、成语乐园、典故和插图等17个功能板块，与成语有关的内容全包括。该词典融知识性与文化

本书分为“前言”“海外华人社区客家方言的使用情况”“海外华人社区客家方言的语音”“海外华人社区客家方言的词汇”“海外华人社区客家方言的语法特点”等5章，从语言特点与概况、语音、书写体式与拼写规则、同音字表、分类语汇、语法、语料标音等方面较为全面翔实地论述了客家方言的特点，资料翔实。

全书包含散布于世界五大洲16个国家(地区)的海外华人社区的历史、文化、现状，以及7个海外华人社区粤方言四邑话，10个海外华人社区粤方言广府话，1个海外华人社区广州白云区人和话，1个海外华人社区粤方言顺德话，1个海外华人社区粤方言中山话，合共21个调查点的语音、词汇、语法的详细研究。除了披露、探讨21个海外粤方言的整体面

本书以中国在参与国际交流与合作的相关新闻报道为主线，通过选编对于中国近十年来国际交往的故事和报道，让学习者了解中国与世界各国关系的重大事件，深入理解中国与各国关系的政策及其在世界交流合作中的地位，并领悟感知中国文化内涵。从具体案例出发，提高在正式语域得体使用中文的能力，学习从国际合作交流的视角学习讲好“中国故事”。全书

本书系统地分析了当前大学英语教学存在的问题，以及应对挑战的创新方法。作者提出了基于任务型教学和跨学科合作的新理念，通过案例研究和实践经验，详细介绍了课堂设计、评估体系和教材开发等方面的创新实践。此外，本书还关注学生个体差异，提出个性化学习策略，促进学生更好地掌握英语技能。通过引入先进的技术手段，如在线学习平台和虚拟实境

本书系统解析了混合式教学模式在大学英语教学中的应用与实践。书中首先介绍了混合式教学模式的起源、发展及理论基础，随后详细阐述了混合式教学模式在大学英语课程中的设计原则、实施步骤及评估方法。通过丰富的案例研究，展示了如何结合线上智慧教育平台和线下课堂教学，提供个性化、灵活多样的学习资源和学习支持，以激发学生的学习兴趣和知识

本书分基础篇、实战篇和进阶篇，内容包括：家庭生活话术、职场生存话术、商务“钞能力”话术、男女博弈话术、亲友PK话术等。

本书分6个主题部分，收录了作者不同创作时期的代表作将近180首，脉络清晰，能全面展现诗人从青春爱恋到对社会、自然及人类命运进行深刻沉思的创作演变。译文流畅、用词精准，西班牙语、汉语对照，在保持诗歌韵律感的同时，成功再现了聂鲁达诗歌中独特的意象系统和澎湃的生命力。

本书由“未竟之思”与“已刊之文”两部分构成。前者收录了作者尚未正式发表的成果，包括两项省社科基金项目的结题报告和博士论文的核心章节，凝结了作者在认知语言学、认知诗学、认知翻译学等领域的思考；后者汇集了作者过去二十年间陆续发表的部分科研与教研论文，从理论探索到教学实践，串联起一段学术探索的轨迹。

本书适用于课本和练习册3、4册的使用者使用。全书从功能、生词、汉字、语音、语法、文化六个方面列出该课教学要达到的目标，介绍课本和练习册各板块的设计意图，以及如何借助这些板块来实现该课的教学目标，或者提供一些相关的教学资料供参考等，供使用本套教材的教师根据实际情况选择使用，方便对教学效果进行评估。