《嗨，你看见我了吗？》系列以浅显易懂的方式，让孩子们全面了解微生物、蚊子、虱子和蜜蜂这些在地球上生活了很久很久的小生物们。虽然它们很小，但是也会对我们人类的生活产生巨大的影响。有的小生物对人类有着非常的大的贡献，比如勤勤恳恳的小蜜蜂，在这里你可以看到蜜蜂是怎么分工的，它们如何制作人类喜爱的蜂蜜等等有趣的知识。然而有些小

有一种哺乳动物，它长着螺旋状的长牙，在冰冷的北冰洋畅游；有一种软体动物，它的体长可达18米，在黑暗的海洋深处生活；有一种甲壳动物，它有一对大小不同的钳子，行动迅速，如同幽灵；有一种硬骨鱼，它的背鳍如同旗帜，游速极快，能够跃出水面……海洋广阔、神秘，是数以亿计的生物赖以栖身的家园。本书根据生物

全书共15章，内容包括动物体表结构、骨和骨连结、肌肉、内脏概论、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、雄性生殖系统、雌性生殖系统、心血管系统、淋巴系统、神经系统、内分泌系统、感觉器官和被皮系统，涉及牛、羊、猪、马、驴、犬、猫、骆驼、羊驼、马鹿、熊、长颈鹿、糜鹿、原麝、兔、鼠、鸡、鸭、鹅、鸽、斑头雁、孔雀等27种动物。共收集图片

《小象日记》以2020-2021年云南亚洲象群大规模远距离迁移事件为蓝本，以其中一只小象的人称为叙述视角，讲述小象跟随着外婆、妈妈和阿姨们的脚步，懵懵懂懂，一路象北，寻找传说中的乐土。这是一场家族旅行，其中有欢乐、有感动、有挑战。在经历完这场像是冒险的长途旅行后，大家对家的思念日益深切，于是又集体返回了南方。 《小象日

真实地展现中小学生心之向往的自然世界。让生态文明的理念渗透到每个家庭，在孩子心中播撒人与自然和谐共处的种子，兴趣促使乘风破浪，梦想化为砥砺前行，正是本书出版的意义。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。 本书按照职业岗位群对知识、技能和素质的要求，以技术应用为主线，按照工作过程编写。 全书分十一个单元，主要内容有植物组织培养概述、基本条件、基本技术、器官培养技术、快繁技术、脱毒技术、脱毒与快繁技术的应用、组培苗工厂化生产与经营，以及植物组织培养在植物育种、次生代谢产物生产、

本书是马炜梁教授主编的《植物学》的配套实验教材。全书选择了20个植物学基础实验，通过这些实验操作，学生可了解和掌握植物学的基本知识及基本实验技能。配套数字课程中的14个拓展性实验是从形态、生态、生理等各个角度对植物进行全方位的考察和试验，可以作为课外小组的学习内容，使学生进一步加深对理论知识的理解，巩固基础实验的操作能

本书涵盖四川峨眉山地区分布的304种鸟类，详细描述该地每种鸟类的生物学特征、自然生活史及分布情况，并且提供其在野外的识别特征。每种鸟类都配有生境照片、居留类型、保护级别等信息。本书由具有丰富野外识别鸟类经验的专家编写而成，书中的照片皆由专业的野生动物摄影家拍摄。本书适合作为高等学校生物类专业野外鸟类实习教学的参考教材，

本书作为武汉地区植物鉴定工具书，虽然名为《珞珈山植物原色图谱》，其收录的植物种类实际上几乎囊括了武汉地区所有常见野生和栽培植物物种。书中共收录植物166科980种，所有图片均由作者拍摄制作。既满足物种鉴定要求，又兼顾观赏性，在细节展示方面接近或部分超过国外同类图书水准。经过几年的收集，第2版作者补充了200多种校园植物

本书是在第一版教材的基础上，根据近年来的课程教学实践，结合学科发展和社会需求进行的补充修编。全书共分九章，在编排、内容和插图等方面进行了适当的调整和补充。如将古生物学总论，即基本概念、分类和谱系、进化、环境等置于教材的前部，但研究方法和应用仍保留在教材的后部；在各章后部都新增了化石观察实习指导，并将分论各章节中的化石描