稿件是对伊丽莎白·古德林TeachingDance:TheSpectrumofStyles的译著，详细介绍了风格频谱的教学方法、适用人群，也对不同种类的潜在读者的常见问题做出了解答，并深入讨论。本稿件的优势在于其广泛的受众。频谱所提供的教学方法，可应用于不同门类的学科教学，也适用于各年龄和各舞种的课程教学，不论是已经从

本书从舞蹈教学基础理论入手，总结归纳了舞蹈教学方法，并在此基础上对舞蹈训练实践、舞蹈表演实践、舞蹈创作实践等进行了阐述。

本书首先对中国民族民间舞进行了概述，接着对中国民族民间舞教学的原则、内容、方法及实践进行了分析，最后，阐述了中国民族民间舞教学体系建设。

《榆林历史文化丛书》是一套由政协榆林市委员会组织专家学者编纂，收录榆林市历史文化资料的大型综合丛书，具有“存史、资政、团结、育人”的作用。榆林位于陕西省北部，地处陕、晋、宁、甘、内蒙古五省交界处，地理位置特殊，历史上为多民族融合之地，在社会发展、文化演变的长河中，逐渐形成自己独具魅力、异彩纷呈的民间艺术文化。榆林民间歌

“中国舞蹈创作讲坛”是由北京舞蹈学院发起主办的创作高峰论坛，邀请了国内一流的编导与学者交流创作、探索发展，汇集了舞蹈界最前沿的讯息和思想。该论坛分为文字实录和作品专场汇演两部分，本书稿为文字实录部分，含有主题演讲和专家访谈，收录了众多专家学开放式的探讨，有助于推动舞蹈创作实践的进一步发展，具有一定的学术和出版价值。主编

本书是古典舞方向的书籍，主要研究中国古典舞理论与教学实践，本书从古典舞概述入手，针对中国古典舞多元探索、基于语言形态的中国古典舞、中国美学对中国古典舞的影响、中国古典舞表演的内在基调与外在传达进行了分析研究；另外对中国古典舞身韵教学、中国古典舞扇舞及其教材建设做了一定的介绍；还对敦煌舞及其身体重心教学、敦煌舞跨文化传播

客家，是中国汉族的一个庞大的民系共同体，形成历史悠久，人数众多。广东梅州更是有“世界客都”之美誉。客家舞蹈作为客家文化的重要组成部分，是我们研究客家文化的一个切入点，它是客家文化最直接的体现，用肢体重构着汉文化与土著文化结合的多元文化形态。客家舞蹈作为汉族舞蹈的一支和代表着地区特色的舞蹈，在中国民间舞中占据了一定位置。

本书以舞蹈为基底，以舞蹈教育和舞台表演为导向，对舞蹈教育理论及舞台表演艺术研究展开论述。本书开篇先介绍了舞蹈这一概念，引导读者了解与之相关的基本理论；接着介绍了舞蹈教育的相关内容，并且将中西方舞蹈教育进行对比，使读者明确二者之间的不同；接着又介绍了舞蹈的表演艺术，它包括舞蹈表演的规定情境以及规定情境中的意象、意境和舞蹈

本书以高校舞蹈教育为基底，以教学和实践为导向，探究了高校舞蹈教育教学与实践；阐述了舞蹈教育概述，让读者对舞蹈的基本知识有大致的了解；介绍了舞蹈教学的研究理论，使读者能进一步对舞蹈教学有深入的认识；详细陈述了高校舞蹈教育研究内容，让读者对舞蹈教育内容方面有清晰的认知；还阐述了高校舞蹈教学中教育理论的应用，以便读者在舞蹈教

本书立足于高校舞蹈教学的模式构建与创新，对我国高校舞蹈教育的历史与现状做了深入分析。首先对舞蹈教育理论做了概述，从整体上阐述了舞蹈教学的理论框架、我国舞蹈教育的发展历程，以及舞蹈教学中的主体研究，并通过对高校舞蹈教学现状的分析，着重对高校舞蹈教学的课程设置与创新实践进行探讨；其次在阐述舞蹈创作基本理论的基础上，对舞蹈创