本书共五章，内容包括：美德如茗香、身强体健是根本、增强文化底蕴、继承与创新、国事家事声声入耳。

本书共六章，内容包括：学生发展质量、教育教学质量、交流合作、服务贡献质量、政策落实质量、面临的挑战。

本书提出了新的职业教育理念，从文化育人谈教育，在现代高职教育语境下对文化传承与创新进行了探讨，开启了当代职业教育文化研究的新篇章，是极其有益的科学研究和探索总结，以旧理论滋润新理论，用科研反哺教学，是作者从事职业教育研究多年的思想荟萃和成果检阅，也是作者“探究之思、探索之感、探路之笔”的产物，更是作者“有惑而思、有悟而

本书是一本面向中职学生的学习生活指南，主要介绍了中等职业学校的办学定位、教育理念，以及学校的学生组织、第二课堂等，让学生能够尽快熟悉学校，贴近学校，从而更好、更快地开始新阶段的学习生活。

本书从京津冀协同发展背景出发，分析京津冀重要产业、经济要素、技术发展等对高等职业教育产学研创的内在需求，通过梳理京津冀三地高职产教融合的发展情况，聚焦京津冀协同发展背景下高职人才需求调研分析、产教融合校企合作模式调研研究，从政校行企的深度融合人才培养、评价机制、办学与合作机制及体制等方面，阐述京津冀协同背景下高职院校基

本书立足于高职高专院校大学生职业发展与就业指导工作实际，包括活出生命的精彩、用心经营你的大学、设计未来美好职涯、发现扩展自我优势、探索缤纷职业世界、科学做出生涯决策、打造卓越职涯素养、积极构建生涯体验、树立主动就业意识、框定具体求职意向、挖掘职业核心能力、分析求职择业环境、打造首张求职名片、掌握面试笔试技巧、掌握就业法

全书内容包括：第一章，对国内外有关产教融合的研究现状进行系统梳理；第二章在相关理论的基础上，对产教融合、产教融合利益相关者和产教融合质量等几个核心概念进行界定。第三章对高职院校产教融合的利益相关者进行分析，并把高职院校产教融合的利益相关者划分为权威型利益相关者、核心型利益相关者、紧密型利益相关者和边缘型利益相关者四种类

本书为儿童教育类选题。主要以发展重度残疾儿童在生活中所需掌握的数学概念及数学常识为教学内容，以引导重度残疾儿童形成生活中需要掌握的数前概念和数量关系等方面的能力要求为教学主要方向，以为重度残疾儿童提供最适教学内容及过程为宗旨，以层层递进、螺旋上升的编写思路，以期最终达到为每一位重度残疾儿童提供最适学习内容的目标。

本书是一本孩子从亲子阅读走向自主阅读的启蒙读物。今日父母越来越关注孩子“阅读力”的培养，因为阅读素养不仅和好奇心、专注力、思考力、想象力等能力品质密切相关，更是人生幸福力的基石。因此，如何进行自主阅读启蒙，日益成为新生代父母特别关注的教育话题。

本书共分7个章节，包括计算机基础知识、Windows7操作系统、因特网(Internet)应用、文字处理软件(Word)应用、电子表格处理软件(Excel)应用、多媒体软件应用和演示文稿软件(PowerPoint)应用。每一章节设置知识框架、知识要点和典型例题(近3年真题)三个模块。