本书从京津冀协同发展背景出发，分析京津冀重要产业、经济要素、技术发展等对高等职业教育产学研创的内在需求，通过梳理京津冀三地高职产教融合的发展情况，聚焦京津冀协同发展背景下高职人才需求调研分析、产教融合校企合作模式调研研究，从政校行企的深度融合人才培养、评价机制、办学与合作机制及体制等方面，阐述京津冀协同背景下高职院校基于产学研创的产教深度融合的实现路径。