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本书结合我国青少年儿童主流体育锻炼项目，研制与我国学前教育相适应的幼儿基本运动技能评价方法。全书分为六章，第一章为导论，第二章和第三章讲述了3-6岁幼儿基本动作技能评价表的编制、应用与检验，第四章和第五章阐述了3-6岁幼儿基本动作技能评价等级标准和可行性，第六章为总结。本书能够帮助幼儿教师了解基本运动技能发展对幼儿终生

2020年12月，句容市天王镇中心幼儿园成功申报江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目。其“生态式课程“探索的着眼点在于：课程生长的关系维护和幼儿全面发展的和谐关系营造，立足儿童本位建立多元联结的课程生长主线，最大化实现本土化环境资源的教育价值，激发和唤醒儿童的持续性分享思维。本书以大自然、大社会为中心组织课程，让儿童在

本书在深入推进“双一流”建设、加快建设教育强国、文化强国的新时代背景下，以燕山大学近10年来校园文化建设成果为研究样本，通过系统梳理和深入剖析，从理论和实践两个维度努力探索校园文化建设新方法、新途径。

为深入学习贯彻习近平总书记关于高校思想政治工作的重要讲话精神，发挥河北省高校网络思想政治教育工作优秀案例的典型示范作用，在河北省教育厅的指导下河北省高校网络思想政治教育工作中心会同省内高校、燕山大学出版社等有关部门编辑出版河北省高校网络思想政治教育优秀工作案例选编专题图书。本书围绕河北省各高校网络思想政治教育工作优秀案

本书以传统文化中“德治”和“法治”的视角，研究当代大学生的网络行为，在此基础上提出道德与行为的引导策略。首先采用了历史分析与逻辑论证、比较研究与辩证分析相结合的方法，系统梳理研究古今中外“德治”与“法治”思想脉络与实践轨迹。结合中国大学生德育与法治教育概况，透视教育背后的思想渊源、阶级主张与时代回音，为形成当代大学生网

本书旨在探讨数字化转型背景下高校外语教育课程思政体系建设的理念、路径与实践。作者深入剖析教育数字化转型的背景与特点、策略与方法，探究数字化转型背景下高校外语教育课程的基础理念、教学内容、实践策略、典型案例等，分析了高校外语教育思政体系建设和模式的创新路径，旨在培养具有国际视野、跨文化交际能力和高度社会责任感的外语人才。

本书是高校思政工作方面的著作，包括了新时代高校思想政治工作的意义、指导原则、基本要求、基础理论探过、工作环境分析、主要内容探索以及方法创新等多个方面。全书从高校思想政治工作的重要性和基本理论出发，深入分析了其在新时代背景下的转型与发展。着重探讨了高校思想政治工作在课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人等方面的

本书是王荣生近年创作的一部探讨中学语文课程教学、厘清一些重要概念的理论性著作。全书围绕当前新语文课程改革的热点问题展开学理分析和论述，分为三个主题：其一论述语文课程标准文本中的关键词，解析新语文课程标准中“语文学习任务群”“语文学习任务”等关键词的内涵与外延，辨析学习主题的所指。第二个主题论述重要的语文课程知识，阐述写

“个体语言经验”是学生的独特语言运用体验，其丰富程度决定了语用能力的高下，进而影响语文核心素养的发展。本书瞄准这一新视野，深入探索其内涵和发展过程，以及基于此的备课、指导和讲评常识等，由此提出要立足教材，创设真实的语用情境，构建写作学习任务群，通过积极的语言实践活动发展学生的“个体语言经验”。此外，本书建构了覆盖课文、