知识整合是当前医学教育改革的一项重要内容。 目前国内基础医学各门课程的教材基本上是以学科为单位单独编写的，缺乏学科之间知识的联系。 埃克特著的《整合免疫学与微生物学(原版影印第2版医学整合课程系列教材)》在保持本学科知识体系完整的同时插入大量的“整合框”。这些“整合框”出现在需要链接到其他学科相关知识的位置，每个学

阿基森编著的《整合遗传学（原版影印第2版）》最大的特色就是在保持遗传学知识体系完整的同时插入大量的“整合框”。这些“整合框”出现在需要链接到其他学科相关知识的位置。这些分布在本书中的“整合框”，把各学科之间知识点连接起来，不但方便了读者学习，更是体现了学科整合的理念。 该书可作为国内医学生整合课程教材、双语教学教材及

《抗原修复技术：免疫组织化学发展史上的里程碑》既包括抗原修复技术的技术操作基本原理和方法，更富于基本科学研究的思维哲理，可供医师、研究员、研究生、高年级医学生、技术员以及生物技术开发公司的有关工作者参考。

金编著的《整合病理学（原版影印）》最大的特色就是在保持病理学知识体系完整的同时插入大量的“整合框”。这些“整合框”出现在需要链接到其他学科相关知识的位置。这些分布在本书中的“整合框”，把各学科之间知识点连接起来，不但方便了读者学习，更是体现了学科整合的理念。 该书可作为国内医学生整合课程教材、双语教学教材及来华留学生

《辅助生殖的伦理与管理》一书是全国辅助生殖技术规范化培训教材之一，在人民卫生出版社的大力支持下，由中华医学会生殖医学分会伦理与管理学组组织编写。全书分伦理篇与管理篇，共21章86节，基本涵盖了辅助生殖技术所涉及的伦理与管理方面诸多内容。同时还收集整理了世界五大洲（部分国家和地区）辅助生殖技术规范、伦理监督及管理规章等方

如果你的身体状况已然进入一个很糟糕的阶段，那么，这本幽默与哲学并举的图书会像一股新鲜空气一样，使你焕然一新。一些脾气焦躁的病人想要终止自己的更年期，于是，她们向亨利博士求助。亨利博士是位杰出的医生，他静静地倾听病人们的诉说，然后帮助她们安全愉快地度过更年期。博士的秘决是：化解更年期所造成的无法避免的不适感，激发病人的自

王伟青编著的《免疫学技术(高职高专生物技术类专业系列规划教材)》分为11个项目，按照由简单到复杂、由单项到综合的层次排布，内容包括项目1抗原的制备，项目2免疫球蛋白和细胞的制备和鉴定，项目3凝集试验，项目4沉淀试验，项目5酶联免疫测定，项目6病毒血凝与血凝抑制试验，项目7荧光免疫检测病原微生物，项目8胶体金免疫诊断试剂

高安喜、刘康民主编的《医用高等数学(西安交通大学本科十二五规划教材)》按照2005年3月国家教指委制订的关于《医科类本科数学基础课程教学基本要求》编写，内容由高等学校医科类专业本科生所要求的数学基础课程微积分、概率论和线性代数的一些基本内容组成。主要特色是体现了数学在医学中的应用，书中一些概念的引入结合了医学中的实例，

本书介绍了细胞、组织的适应、损伤与修复，局部血液循环障碍，水、电解质代谢紊乱，炎症，酸碱平衡失调，发热，缺氧，休克，弥散性血管内凝血，多器官功能障碍综合征等内容。

姚玉芹、王龙海、叶茂盛主编的《人体解剖学实验指导(第2版)》是《人体解剖学》(邹锦慧刘树元主编，科学出版社出版，国家级规划精品教材)的配套实验教材，适合于临床医学、护理学、口腔医学、医学检验等专业及成人专科学历教育使用，其它医学相关专业均可取舍应用。本书共安排了二十八个实验，每个实验均介绍了实验目的、实验材料、实验内容