本书选录复旦师生、子弟及职工文章21篇，含陈望道亲属忆文、葛剑雄求学记、张文宏故事等。内容涵盖教授教科研生活、后代忆校趣事、学生学习日常、工作人员纪实及校史建筑研究，多角度展现复旦校园图景与人文底蕴。

本书收录了即将消逝的风景、铭记了一师的教诲、王瑶怎么教弟子、不忘朱德熙先生对我的指导和帮助、燕南园62号、我在历史学系学习的点滴等作品。

本书基于正规学习、非正规学习和非正式学习三个横向维度，以及学习目的、内容、途径、时间、地点和评价六个纵向维度对全民终身学习的学习需求变化进行预测。同时，在需求预测的基础上，从教育实施体制和教育管理体制两个纵向层级，以及机构和制度两个体制内部构成要素，进一步研究教育体制改革供给应如何全面服务于民众动态变化的学习需求，为全

本书精心选取了28个贴近孩子们日常生活的真实场景，涵盖了身体和心理上可能会受到的霸凌，如被打、被嘲笑、被孤立等。通过生动的角色和幽默的对话，本书将教会孩子们识别不同形式的霸凌、掌握应对策略、如何寻求帮助和建立支持系统等，帮助孩子在面对霸凌时勇敢表达自己的感受，学会保护自己。

本书分为三部分，内容包括：AI的时代、用DeepSeek培养小学霸、DeepSeek在生活中的运用。具体内容包括：AI的时代；AI发展的前世今生；人工智能会毁灭人类吗；哪些职业可能会被AI取代；未来会更好吗；国内主流的AI工具有哪些等。

本书内容包括：孤独症概述、孤独症儿童早期融合教育、孤独症儿童社会性发展及康复训练、孤独症儿童心智解读能力发展及康复训练、孤独症儿童语言与语言发展及康复训练、孤独症儿童情绪发展及康复训练、孤独症儿童的行为问题及康复训练、孤独症儿童主要康复训练方法介绍等章节。

本书主要内容包括：唐宋时期佛门织女的贡献；儿戏的文化功能；哈巴狗源流与在古诗文的反映；茉莉花东来与《茉莉花》西传；西域狮子的华化形态；中国古代丝绸外销政策的演变；唐人小说《昆仑奴》的题材和情调；洛阳新发现唐代景教经幢的历史文化价值；市舶时代广府的新事物等。

本书图文并茂地讲述了36个老物件的故事，介绍了作者在国内外古玩店、集市、书店等地搜罗选妙的各色“宝贝”。收藏物件，也是收藏记忆。在这个私人“博物馆”中，有德国传统啤酒杯、英国木槌、铜鎏金佛肩簪花、中式石狮子、绘有中国巨人的比利时瓷盘等。

本书内容发挥中华农耕文明中典范人物和当代农业领域先锋人物事迹的思政育人作用，结合涉农高校实践编写而成的。主要内容共分三大板块，通过思想引领、见贤思齐、敏知笃行三个角度在遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律上，紧密结合学科专业特点和学校特色，多角度挖掘思政元素，努力把做人做事的基本道理、把社会主义核心价值观的

本书共七章。第一章介绍了体育的产生与发展、体育的概念与分类及对高校体育的认识；第二章论述了高校体育教育的理念、组织与实施；第三章讨论了高校体育教学内容与创新，强调了理论基石的重要性和内容层次的合理划分，阐述了体育教学内容的编排与选择及高校生态体育的开发；第四章深入分析了包括异步教学法、程序教学法和游戏教学法在内的多种高