本书主要针对参加福建省教师招聘考试的考生，呈现以下特点：1.题型符合考试重点，全面涵盖考试所需知识点，严格依据福建省教师招聘考试大纲编写，结合历年福建省教师招聘考试真题，合理编排章节，帮助考生科学备考。2.题目精致解析，详略得当。涵盖专业理论的考查方向及答题技巧。借助多维例题帮助考生回顾重要考点，形成知识结构，建立知识

本书分为五个部分：第一，追溯了1952年成立的马克思列宁主义教研组的历史足迹，详细考证了教研组的成立背景、师资构成以及在理论学习、集体备课、学术交流等方面的活动，展现了其在思想政治教育中的重要作用。第二，解析了中南矿冶学院的思政课程体系，通过研究学校思政课教学大纲的制定、授课内容、师生互动以及课程作业等方面，揭示了其如

本书以体教融合为切入点，从体教融合的内涵、特征、意义、育人形式、运行机制及实践要求等方面展开阐述，并分析了高校深化体教融合的思路，了解了高校深化体教融合的现实困境和解决路径。

本书共为五章，具体包括文献资源类型和获取渠道、公共图书馆文献采访工作、智慧图书馆资源建设的特点和采访模式选择等内容，是作者结合多年工作经历撰写的图书馆文献资源采访实务教程，也是对智慧图书馆时代如何开展文献采访工作的有效探索和思考，填补了目前智慧图书馆时代公共图书馆文献采访著作的空白，有较强的实用性和现实意义，能够为同行

本书对现有的辽宁高校科技成果转化文献、政策脉络进行了梳理，深入分析辽宁高校科技成果转化的影响要素、模式经验、实践进展、绩效评价等内容，并探索提高辽宁高校科技成果转化效果的实践路径，研究拓宽辽宁高校科技成果转化的理论研究范式，充实辽宁高校科技成果转化的理论研究内容。全书共八章四十一节。

本书从班主任工作的常规内容出发，分为“打造班级文化、有效管理班级、构建良好关系、协同资源育人”四个篇章，提供40个常见问题的解决策略以及小妙招，让新手班主任在案例中能够找到共鸣、在案例分析中找到思路、在解决策略中找到方法、在小妙招中找到实践的具体措施。

本书从文化治理的视角出发，深入探讨了乡村文化振兴的理论基础、价值内涵及其实践路径。首先，系统阐述了文化治理的内涵与发展脉络，以及乡村文化振兴的地位、意义与多元价值。在此基础上，分析了文化治理与乡村文化振兴之间的价值耦合机制，探讨了多元主体在其中的角色与互动关系。接着，本书从文化资源的挖掘、整理与保护，文化产业创新发展与

全书共三篇八章，包括：上篇乡村教育图景(温婉之城与实在的教育：济南乡村教育素描，乡村教育主体画像，课程实践向度的乡村教育)。中篇乡村教研现状(乡村教研现状调查研究，乡村教研研究趋势和实践探索)。下篇区域实践样态(乡村教研联盟的实践路径：系统化的整体推进，乡村教研联盟的协作主体：多元化的实践样例，乡村教研联盟的支持系统：

本书以健康养生功能为主导，搜集、借鉴河北广府古城街巷流传下来的老拳，现在被划分为杨、武、斑侯三个流派的太极拳式和拳理，精简提炼出来的。旨在推广普及，造福大众，为中华优秀文化传承和国家大健康事业奉献微薄之力。稿件分为二十四式科学健身太极拳简明教程、习练口令、太极拳走架歌、太极拳健身功效四个篇章。

民办教育是我国基础教育的重要组成部分，在增加义务教育供给、满足人民群众个性化教育需求方面发挥了重要作用。从全球来看，私立教育也是世界大多数国家和地区基础教育阶段的重要组成部分。根据联合国教科文组织的统计，近10年来全球私立基础教育的规模和比例都在逐步提高。因此，对全球代表性国家和地区私立教育的类型、比例、发展趋势、政策