本书在总结前人研究成果的基础上，不仅收录了《增广贤文》原文，并进一步辅有注释、译文、简析、典例等版块，以便读者更好地理解书中之义，使贤文的真谛得以进一步阐发，为读者从另一个角度提供了理解传统文化精髓的途径。

本书选取了近千个最常用的汉字，在参照《说文解字》的基础上，用“六书”的方法科学讲解其源流与文化内涵。同时，在具体介绍每个汉字前都列举了该字的甲骨文、金文、小篆、楷书等写法，形象地展示每个汉字的字形与字义的内在关系及其发展历程，有助于读者从根本上加强对汉字字形和字义的理解与记忆。

全书共分16个单元，阅读选文来源包括各种专著报刊，语篇类型丰富。练习形式多样，部分题型与CET题型一致，增强教材的实用性。本教程注重培养学生的语言综合运用能力，使他们能够熟练运用英语获取相关专业的知识，并用英语进行交流。本教程注重课程思政，部分选文为中国相关的内容，旨在提升学生讲好中国故事的能力。本册为：人文社科英语教

全书共分16个单元，阅读选文来源包括各种专著报刊，语篇类型丰富。练习形式多样，部分题型与CET题型一致，增强教材的实用性。本教程注重培养学生的语言综合运用能力，使他们能够熟练运用英语获取相关专业的知识，并用英语进行交流。本教程注重课程思政，部分选文为与中国相关的内容，旨在提升学生讲好中国故事的能力。教师用书提供了教学目

本书主要研究了如何设计使用合理的方法对语言中的语义结构信息进行编码、表示和学习；如何理解语言模型中的跨文化语用信息，以更好地捕捉语用信息。结合语言模型，首先探讨了结构的编码、表示和学习三个方面；其次，针对语言中的跨文化语用信息，分别探究了跨文化迁移预测和跨文化知识探测两个方面内容。

本书深入探讨了如何运用幽默和机智来化解紧张气氛，让对话变得轻松有趣。每一章都配有实用练习和小技巧，作者通过生动的案例和实用的技巧，展示了在职场、聚会以及日常生活中，如何快速反应并有效应对突发情况。

本书共七章,内容包括:高职英语课程开发的理论概述、高职英语课程开发的语言学视角、高职英语课程开发的教育学视角、高职英语课程的目标设定、高职英语课程的内容设计、高职英语教学的方法创新、高职英语教师的专业能力建设。

本书共12个单元，内容为校园生活、公共设施、社交活动、旅行、爱好、新的学习方式、参加讲座、参加志愿活动、美好的回忆、参加考试、庆祝节日和总复习。本册话题和活动语境中外兼顾，适应文化交流的需要，致力于呈现新技术和新事物话题，补偿学习者用目标语言进行真实交际的“失语”焦虑，尽可能丰富输入和输出活动呈现的模态。本册以课堂示范

本书主要的研究对象为大学英语混合式教学，混合式教学是科学技术飞速发展的产物。混合式教学即将在线教学和传统教学的优势结合起来的一种“线上”+“线下”的教学。通过两种教学组织形式的有机结合，拓展了传统教学的时间和空间，把学习者的学习由浅到深地引向深度学习，它将改变学生的认知方法、教师的教学模式、教学策略和角色。本书介绍了混

本书共六章，内容包括：日本语言文化与跨文化交际、跨文化视域下的文化导入与日语教学、跨文化日语教学基础理论研究、跨文化视角下日语语境构建与教学实践、日语教学中跨文化语用失误的防范以及跨文化视域下的日语教学研究。