本书科学系统地阐述了提升数学思考力的策略,涵盖逻辑思维、空间想象、问题解决等关键领域,并巧妙融合作者多年来丰富的教学案例与实用策略,实现理论与实践的紧密结合。书中还精选了作者在情境教学、数学思维培养及创新激发方面的优秀成果,为读者提供可直接借鉴的宝贵经验,具有较好的指导意义和实用价值。
本书是热播纪录片《且上书楼》官方同名纸质书,精选了小校经阁、铁琴铜剑楼、嘉业藏书楼、福建陈氏五楼、宁波天一阁、苏州过云楼、国家版本馆、和顺图书馆等全国十二座最具代表性的古籍藏书楼,通过多重视角,在现代语境下深入挖掘古籍文献保护的时代价值,从而展现中华优秀传统文化的强大生命力。本书在纪录片台本基础上进行深度编辑,聚焦书、
本书作者深刻剖析了AI技术给教育领域带来的机遇与挑战,强调了在智能化浪潮中保持人性温度、培养创新思维与终身学习能力的重要性。通过生动案例与前沿视角,作者引领读者思考,如何在快速变化的AI时代,构建既能适应技术进步又能守护人性光辉的教育体系。
本书按照知识的逻辑与层次分为12章,主要内容包括:体育与健康概述、运动卫生保健、体能与体育锻炼、我的大学体育、体质健康测试、大球运动、小球运动、田径运动、武术运动、民族传统体育、跆拳道、形体塑身运动。
本书利用演化博弈的思想和方法,解析了专利联盟从利己型向互惠型转化的机理,构建了专利联盟的互惠性均衡机制。在此基础上,在互惠性、机会主义行为、交易成本、结构方程模型理论、中介效应等理论的支持下,经过严密的论证,设计了相应的研究模型,包括如下四个研究模型:互惠性治理对专利联盟竞争优势促进效应模型(基本研究模型)、机会主义行
本书围绕道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯五个方面,汇聚了幼教一线园长的宝贵经验。《园长讲育儿故事——献给优秀的父母》是一本集故事性、实用性和指导性于一体的育儿书籍,书中共有三十个育儿故事,每个育儿故事都围绕一个核心育儿问题展开,通过生动的故事情节和细致入微的分析,作者不仅展现了孩子在成长过程中可能遇到的
本书系全国教育科学规划教育部重点课题“中国高等职业教育口述史研究(1998—2020年)”(DJA200307)研究成果。将口述史研究方法引入高等职业教育研究领域,从高等职业教育口述史的研究设计与方法、口述史信度提升策略、口述史研究方法应用拓展等角度,深入探讨了口述史研究方法在高等职业教育研究中的应用与价值内涵。同时,
本书主要有10个项目组成,分别是集合、不等式、函数、三角函数、指数函数与对数函数、直线与圆的方程、简单几何体、概率与统计初步、平面向量、数列。本书在编写上根据职业教育的升学趋势,结合学生的学习能力和接受方式,根据考试大纲中的知识点进行模块化编写,确保教材内容既不超纲也不低估学生的潜力。在内容上适合中职学生。
全情境教学是一种全面而深入的教学模式,其核心理念是以“成长中的我”作为原点,通过人与自身情境、人与自然情境、人与社会情境、人与家庭情境、人与他人情境、人与国家与人类文明情境等不断拓展学生的成长空间和交往范围,全力构建一个全员、全过程、全方位的全情境教学新生态。作为一种创新的理念,其应用策略体系表现为“一核二域三引导,六
本书内容结构包括两大部分:(1)小学教育知识篇。包括教育与教育学、小学教育、小学生、小学教师的相关专门知识(按照四个国家标准的相关条文有序构建,并以主题案例及知识话题引导知识学习)。(2)小学教师技能篇。包括教师成长、教学过程、德育过程、课外活动、教育研究的相关职业技能(按照四个国家标准的相关条文有序构建,并以真实工作