本书以讲述历史人物、历史故事、精神传承等方式，为讲好山西故事而编撰的一本思政课拓展模块教材。教材编写坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领会习近平历次视察山西重要讲话精神，注重将山西故事、优秀传统文化讲深讲实；教材编写采用古今结合、与中职生实际结合，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代职业教育风尚，

本书旨在系统梳理和探讨新时期编辑出版理论的发展与演进，深入研究编辑出版在文化传播和群众文化建设中的重要作用。通过对编辑出版行业的发展背景、核心理论与实践应用、文化建设基础等方面的研究，探索编辑出版在群众文化建设中的创新路径与发展策略，旨在为编辑出版从业人员提供理论指导与实践参考。编辑出版与群众文化建设相辅相成，是推动社

本书主要研究印度教育数字化战略及其实施成效，从基础设施建设、学生培养、师资建设、课程变革、学校发展、学习型社会和数字公平等方面出发，梳理印度数字化战略实施背景及具体举措，聚焦印度数字化转型现状，并从政策分析、案例解剖、数据挖掘、文化阐释等多种角度入手，探究印度数字教育转型战略的实施成效，旨在为我国高质量地推动教育数字化

本书共分9章，呈现大量实操案例来阐释幼儿园数学教育活动的设计与指导方法，力求打造优质的立体化教学资源，引领学前数学教育创新发展。整个教材结构严谨，具有系统性、实践性、创新性的特点，每章都设有学习目标、实践教学、案例引导、课前任务、课堂学习、知识卡片、项目小结、关键术语、实践实训、职业素养引导、拓展阅读等版块。

本书立足新课标与高考评价趋势，系统解析高三四次统考(期中、期末、一模、二模)的命题设计、典型试题与学生反馈，揭示“多维分层·素养贯通”的区域命题规划路径。通过真实情境与探究性任务，引导教学转向高阶思维与迁移应用能力培养，并提供基于数据的精准诊断与教学建议，助力教师优化复习策略，推动高三数学教学持续改进。

本书以核心素养为主线，贯穿命题设计、试题解析、学情诊断和复习策略四大板块，涵盖以下命题理论框架、典型试题深度解析、学科发展趋势、区域教研成果转化等主要内容。本书首次公开海淀区“命题-测试-诊断-优化”的全流程教研经验，包括试题蓝图、情境素材筛选等技术细节，适合广大教师、教研员及部分学生参考使用。

本书从课标要求出发，对全国和北京等级考试题进行简要的特点分析，以把握考试改革的基本方向，在此基础上分析解读海淀高三期中、期末、一模、二模四套试题的整体定位，并分章解读典型试题的问点设置、命题意图、学生数据和教学建议，立体化地为读者呈现一套试题背后的故事。目标读者首先是广大教师，支持他们更加理性地选题和改编试题；其次是面

本书以“教学全流程＋AI实操落地”为核心逻辑，每个单元聚焦一个教学环节，通过“项目情景→项目准备→项目实施→项目总结→项目拓展”的闭环结构，拆解AI工具的具体应用方法。从学情分析的问卷生成、教学目标的精准提炼，到互动课件的快速制作、课堂活动的创意设计，再到智能评价的高效实施与科研论文的辅助撰写，均提供清晰的操作步骤、实

本书收录了近1500个实用棋局组合和精心设计的棋局。本书按战术主题编排例题，并在章节首页重点突出主要棋局，使其不仅可以作为练习册使用，还可以作为提升棋艺的教材。

本书从“家事”上升到“国事”高度，而如何“依法带娃”，成为时下不少家长关注的焦点。在此背景下，作者通过多年实践，将成年人自身的原生家庭情况、婚姻情况与孩子的教育结合起来，试图找到家庭教育的合理路径，即先解决自身的问题，再学会经营婚姻，最后学习科学的育儿方法。书稿实用性较强，内容丰富，语言通俗易懂，作者努力将一些晦涩难懂