本书是一本汇集丰富实践经验的幼儿园书画活动指导用书，源自上海市一级幼儿园、全国首家书法艺术教育实验幼儿园——常德书法幼儿园近十年的探索成果。该书突破传统书画教学中“教师示范、幼儿模仿”的固有模式，以“在玩中学，在趣中创”为核心理念，构建了一套真正适合3-6岁幼儿的中华美育启蒙路径。 全书内容体系完整，特色鲜明，围民俗文

本书收集了2024年至2025年度中国数学奥林匹克的试题，并对试题作详细地分析、解答与评点。 试题包括：全国高中数学联赛、全国中学生数学冬令营、女子数学奥林匹克、东南地区数学奥林匹克、国家集训队测试、美国数学奥林匹克、俄罗斯数学奥林匹克以及国际数学奥林匹克。 本书倾注了许多专家和学者的心血，书中有很多他们的创造性的工作

本书收集李良玉教授书信400篇，主要为作者在指导学生论文写作过程中的覆信，主旨含括论文选题拟订、大纲擘画、材料选取及写作方法论等等，体现了作者对硕博士指导的核心思想，即“有一分材料说一分话”、论必有据，对于攻读硕博士学位及相关指导老师具有一定的启发意义、本书涉及不同题材的博士论文写作方法，既有期刊论文，又有毕业论文，在

本书核心部分围绕构建“AI+大思政”育人框架展开，提出了切实可行的融合路径与创新模式，并辅以详实的案例进行实践解析。本书不仅是对国家教育数字化战略的积极响应，也是一部将前沿技术、教育理论与一线实践紧密结合的力作，旨在为中外合作办学机构的管理者、教师及研究者提供兼具理论高度与实践价值的参考指南，助力培养兼具家国情怀与全球

本书聚焦创业教育管理的核心问题与底层逻辑，以创业教育生态系统管理、管理体制与运行机制、组织管理、教学管理、师资管理、质量管理为核心脉络系统展开论述。全书兼具理论深度与实践价值，核心特色鲜明：其一，精准厘清创业教育及相关概念的内涵边界，构建起适配高等学校的创业教育管理体系与实践模式；其二，深度融入领域前沿研究成果与时代新

本书共五章，第一章为创新中国及创新型人才培养，讲述创新背景及创新的概念、创新型人才培养及创新中国。第二章为创新思维概论，介绍创新思维解读及形式、阻碍创新思维的基本因素，以及怎样进行创新思维。第三章为创新方法及案例，重点介绍设问检查法、列举分析法、组合创新法、自由思考法。第四章为创新成果保护，内容包含知识产权基础知识、专

本辑案例聚焦文化领域的文化建设，挖掘中国践行建设社会主义文化强国发展战略中，如何通过文化创新坚定文化自信、提高文化软实力典型案例。每篇案例按照“适用对象”、“教学目标”、“案例呈现”、“思考讨论”等进行编写，力图通过教学案例，推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，帮助大学生正确认识新时代国内发展，深刻领会党和国家

本书包括六个章节。第一章研究性教学实践的认知前提，深入分析思政课教学的价值目标；研究性教学的基本属性；研究型教师的能力养成。第二章经典文献研读，深入分析和呈现经典文献研读的实践意义、实践要求、选篇参考、实践范例。第三章理论微宣讲，深入分析和呈现理论微宣讲的实践意义、实践要求、选篇参考、实践范例。第四章理论微课，深入分析

本书锁定辅导员从事职业生涯规划与就业指导工作中面临的工作定位不准、基础理论薄弱、宏观认识不清、具体工作不会、工作动力不足等瓶颈性问题，搭建了本书的总体框架和基本讲授形式，具有较强的实际指导意义。

本书详细探讨了学生资助管理的政策背景、管理体系、资金管理、申请评审、宣传培训等各个方面的实际操作与问题解决方案。通过分析当前高校资助管理的现状与挑战，本书提出了一系列创新管理模式和优化策略，特别是如何在信息化、数字化的背景下提升管理效率，确保资助资金的合理使用与公平分配。