本书研究教育工作者如何利用人工智能技术促进高校教育改革。本书首先从理论角度着手，分析了高校教育的本质、特征、方法、原则，以及人工智能赋能教育的理论基础、人工智能时代高校教育改革的驱动力和挑战等。其次聚焦实践角度，从人工智能赋能高校教师专业发展、高效课堂教学模式改革、大学生学习分析等方面进行实践探索，并以医学与护理学课程为例进行了研究。最后展望人工智能赋能高校教育改革的未来。