本书在对教师工作生活质量进行理论分析的基础上，首先对我国职业院校教师工作和生活的现状、问题等进行了实证调查，基于结构方程、多元回归、多层线性模型等实证研究方法进行分析;其次,对我国职业教育教师师资培训的满意度情况进行实证调查;最后，基于国际经验和我国的现实状况，在我国职业教育高质量发展和国际化发展趋势下，就如何建设一支

阅读障碍学生人数多、易被误解，他们的困境一方面来自他们自身的“学习障碍”，另一方面却来自一心想要助力他们的教师与家长的“理解障碍”。作为一本写给阅读障碍学生重要他人的图书，本书作者及其团队将在与阅读障碍学生共同成长的过程中形成的丰富实践经验，深入浅出地加以呈现，帮助班主任、语文教师、资源教师、家长学习新知、改变理念。本

我国已迈入老龄化社会，国家近年出台了一系列政策支持老年教育发展。目前我国老年教育资源供需严重失衡，“慕课+老年教育”是推动老年教育普及化、公平化的有效路径。本书创新性地将慕课与老年教育相结合，从具体设计到实践，为老年教育领域研究者、工作者提供了实证数据支撑，以及具体可借鉴的实践经验。本书全面梳理了老年教育领域信息化发展

本选题拟借助北师大科研平台和专业优势，面向学校、家长、学生等群体，开展基线调研，探讨家校社共育面临的实际问题，在问题梳理的基础上，确定写作内容；同时调研我国关于家校社共育的教育政策，解读政策要求，结合学校的落实情况分析问题所在与优秀经验。两相结合，拟定写作提纲，真正去写教育工作者关心的家校社问题，提高手册的应用价值。

同是教育人的90后女儿和60后校长母亲，挑选了母女相处中真实鲜活的成长故事，组成了一部少见的教师子女养育实录，以及深刻的教育反思。特点1：支持教师发展的B面：除教书技能以外的重要培训“如何帮助教师成为好父母？”是教师培训的盲区。事实上，有些教师的发展并不是被专业技能牵绊，而是因为家庭事业不能兼顾，尤其对于女教师群体。因

本书围绕特殊教育学校低年级智障生生活自理能力培养展开，从理念、实践、成效、理论到教学设计进行了阐述。

本书首先从职业教育教师发展概述出发，然后介绍了职业教育师资队伍建设规划与职业教育教师队伍建设；其次，探讨了职业教育“双师型”教师团队建设策略及路径、工程教育教师团队建设，以及职业教育教师队伍专业能力建设；最后，分析了职业教育教师专业发展的路径与选择以及职业教育教师队伍评价体系构建。

本书包含总论和分项目案例两部分。总论内容为综述和政策梳理、现状研究、基础理论研究、非洲国际产能合作环境与必要性研究、中外在非国际产能合作的比较研究、中国职业教育支持非洲国家产能合作的现状与路径研究。分项目案例所涉非洲国家有：加纳、卢旺达、塞内加尔、乌干达、埃及、吉布提六国。主要研究思路采用需求导向、问题导向和成果导向。

本书分四章，内容包括：温暖的关系，自信的孩子；习惯的力量；每种情绪都是培养高情商的机会；让孩子的好性格、好品质成为成长的助推器。

本书主要包括三大部分：与国际贸易相关的法律法规及惯例、贸易术语和各个贸易环节。全书的学习重点包括国际贸易惯例、贸易术语、运输、保险及争议纠纷的解决等贸易基本范畴，成本核算、报价、运费及保险费的基本运算，汇付、托收、信用证等结算方式的基本业务操作等。