我国已迈入老龄化社会，国家近年出台了一系列政策支持老年教育发展。目前我国老年教育资源供需严重失衡，“慕课+老年教育”是推动老年教育普及化、公平化的有效路径。本书创新性地将慕课与老年教育相结合，从具体设计到实践，为老年教育领域研究者、工作者提供了实证数据支撑，以及具体可借鉴的实践经验。本书全面梳理了老年教育领域信息化发展、慕课建设的发展脉络；阐释了老年人慕课学习的理论基础；采用调查法和结构方程模型对老年人在线学习适应性进行分析；针对老年人慕课学习环境、学习资源、学习平台、学习模式进行了分析和设计，并提供了具体的实践案例。

赵姝，女，陕西师范大学教育学部副教授，教育技术学博士，研究生导师，美国北得克萨斯大学访问学者，陕西师范大学智慧教育研究院副院长。研究方向为老年教育信息化、智慧教育。博士毕业于北京师范大学教育学部教育技术专业。学术科研方面，主持国家级课题1项、省部级课题2项，参与多项国家、省部级课题，具备扎实的科研经验。以第一作者发表SSCI一区论文1篇、CSSCI论文10篇。