本书系统介绍产出导向法在高中英语教学中的应用。首先，解析产出导向法的核心概念、应用意义及独特价值，追溯产出导向法的理论根源，对比传统教学理论差异；其次，聚焦实操，构建“驱动—促成—评价”教学流程，提供听、说、读、看、写全技能教学策略，并结合高中视听说课、读写课等典型课例示范全流程实施，同时提供教材二次开发、多模态资源整

本书从语音基础(包括声母、韵母、声调等)着手，介绍了朗诵、演讲、解说、讲故事、主持等不同口语形式的规范与技巧。本书注意将理论讲解与经典练习紧密结合，富有权威性而不失趣味，对广大师范生和青年教师具有较强的指导意义。

本书分为九个章节，围绕网络背景下高校思想政治教育研究的背景、现状问题、理论、教育模式等问题展开，具有一定的理论深度。

本书立足于数智时代的教育新图景，深度解析工科类院校教师专业发展的全新坐标与要求，从内涵与要求、现状与挑战、优化策略及未来展望四个方面，系统阐述了数智时代工科类院校教师专业发展的构象，构建了立体化的专业发展优化策略，有助于教育工作者在数智化浪潮中找准航向、行稳致远。

本书围绕新时代新征程坚持和发展中国特色社会主义重大理论和实践问题，聚焦在校大学生热切关心的国内国际形势变化、国家发展的战略规划和大政方针，以及自身成长过程中面对的现实热点、难点问题，深入浅出地进行解读，入情入理地展开分析，情真意切地予以引导，以期帮助广大在校大学生掌握党的创新理论的世界观和方法论，持续激发青年学生青春向

本书共六个模块，内容包括：关键经验与幼儿园教育活动概述、幼儿园语言教育的关键经验与活动指导、幼儿园健康教育的关键经验与活动指导、幼儿园社会教育的关键经验与活动指导、幼儿园科学教育的关键经验与活动指导、幼儿园艺术教育的关键经验与活动指导。

本书以杭州市萧山区开悦幼儿园的转型实践为原点和核心，串联长三角、珠三角、海南等地丰富多样的鲜活案例，通过故事化的实践叙事、可复用的工具方法和跨区域的深入洞察，致力于为教育者打造一本“看得懂、学得会、用得上”的数智化幼儿园转型指南。本书用200个日夜的跟拍记录、10万份成长数据分析向我们传达一个理念：数据是读懂童年的钥匙

本书分为上下两册，共12章，主要包括：难忘故人、家有儿女、生活留影、出行远游、动物伙伴、大地生机、深情忆念、节令习俗、自然抒怀、城市杂谈、哲思品悟、艺术寻味。

本书内容包括高校思政教育的理论基础、高校思政教育的内容、高校思政课程的教学理论、高校思政教育的维度体系、高校课程思政教师队伍的建设、高校思政课程实践教学、高校思政教育的创新。

本书内容包括：小慈和小善的时光之旅、数学题与雨伞、特别的生日礼物、看台上的环保课、给远方小伙伴的“知识礼物”、五月的第三个星期日、“小小图书管理员”、窗外的玉兰花、感恩日记、中华慈善日的小使者。