1988年农历戊辰龙年，孙机先生写有一组《咏龙文物》的组诗。2000年农历庚辰龙年，为“龙文化特展”，孙机先生写有长篇解说文字——《神龙出世六千年》。在长期的文物研究中，孙机先生对其中出现的诸多龙元素都曾有过细致阐释。2024年农历甲辰龙年，我们将孙机先生论及龙的有关文章集为一册，在文字演变、器物造形、图像绘画中寻觅龙

本书为司法部“法治建设与法学理论研究部级科研项目成果”。作者为当代英语世界顶尖法哲学家和政治哲学家杰里米·沃尔德伦。本书精选了其有关人的尊严问题方面的六篇代表性系列论文，以《论人的尊严》为题，列入商务印书馆“法哲学名著译丛”出版。尊严理论是沃尔德伦晚近最具原创性的学术贡献之一。沃尔德伦试图超越西方自由主义和个人主义意识

本书借鉴古圣先贤的智慧，融合现代知识的优势，结合个人生活的体会，运用当下语言的习惯，探究道理之间的汇通，辨析各类思潮的善恶，以中华优秀传统文化《论语》为基础素材，运用创造性转化的思维，系统摘取其中的部分章句，按照做人与里仁、做人与孝悌、做人与为政、做人与名位、做人与言行、做人与学习、做人与富贵、做人与礼乐八个章节进行阐

辜鸿铭先生的这本书不仅仅是一本《论语》，更是直接体现了他以儒家经典为载体的独特思想。辜鸿铭先生认为欧美的传教士和汉学家歪曲了儒家经典的原义，导致西方人对中国人和中国文明产生偏见，所以他亲自为欧美人讲解《论语》。这本书不但语言精练，词意精达，而且在讲解的过程当中纵贯中西，旨在更好地帮助对中国文化了解不深的西方人更好地了解

本书以人物心灵深处的故事为引，通过对心灵的倾听、交流与沟通，清除内心的阴霾，解决内心的困惑，让读者认识到心灵的力量，从而更好地了解自己，提高自我认知，找到自我价值，获得对未来美好生活的期待与向往，对未来充满激情与信心。该书的核心理念是教会读者如何在不同的人生阶段都能成为一个太阳，从而发挥我们最大的潜力，帮助自己和周围的

青少年的健康成长不仅需要机智、灵活的头脑，更需要创新能力和应变思维能力，尤其是现在社会竞争越来越激烈，可以毫不避讳地说，按部就班、一成不变的人，绝大多数最终只能平庸。法国杰出作家司汤达说过：天才往往具有超人的性格，绝不遵循常人的思想和途径。《逻辑思维训练500题-发散思维篇》汇集了500个发散思维游戏，对激发我们的大脑

《逻辑思维训练500题-逻辑思维篇》甄选500道兼具知识性和趣味性的逻辑思维训练题目，对逻辑思维能力进行全面的训练，并在不同的解题类别中根据难易程度巧妙搭配题目。书中的思维题目极富思维训练的张力，能吸引读者专注地投入到解题过程中去，同时附有构思巧妙的答案解析，让读者在恍然大悟的同时又能得到一定的启迪。《逻辑思维训练50

卢梭与德国观念论的思想联系并非被遗忘了，但或许因为种种原因，人们缺乏对这一思想场景的真切还原与综合关照。大卫·詹姆斯借助自由、依赖与必然这三个核心观念重新审视了这一主题，构筑了整体性的思想对话。他以卢梭为锚点去反观康德的历史哲学、费希特的权利与财产理论以及黑格尔的折中综合方案，并依次揭示了三者方案中存在的

《剑桥基督教史（卷六）——改革与扩展（1500－1660）》（TheCambridgeHistoryofChristianity,Volume6:ReformandExpansion1500-1600）主要是展示宗教改革这一波澜壮阔的历史大事变和社会大飞跃，并非常具体、生动地呈现了基督教从新教改革到天主教革新这段云谲波

本书以“中国少数民族儒学”为核心概念，以儒学与我国少数民族哲学关系的双向互动、交融发展为重要主题，以发掘铸牢中华民族共同体意识的一种传统思想资源为基本主旨，阐述了儒学在我国历史上诸少数民族哲学思想观念中的传播影响，及我国诸少数民族对儒学的认同吸纳、融会转化，创造性地形成了诸如“释儒”“伊儒”等具有鲜明民族特色的儒学理论