本书系对2022年阳明学界关于阳明学研究论著、学术活动的全面梳理与总结。编写框架与体例是：（1）总结梳理出当代中国阳明学热的十大标志，对当代阳明学研究现状进行概述，作为本阳明学研究年度报告的导言；（2）主体部分，设上、中、下三篇介绍2022年度王阳明与阳明心学研究阳明后学研究海外阳明学研究的学术成果；（3）附录两种。

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在儒学与马克思主义信仰历史关系的梳理中，对马克思主义与儒学关系进行时代审思，把握当代中国儒学复兴场域的本质性认识理路，发掘出儒学复兴场域带给马克思主义信仰建设的有益资源与借鉴方法，找出儒学复兴场域下马克思主义信仰问题研究的策略路径，抓住当下民族复兴大势下的场域转换机遇，做好新时代马克思主义信仰研究的延展与创新思考，以构

本书分为四部分。部分体用论，指出中国哲学起源于《尚书·洪范》和《》经传，前者探讨的是世界的本体问题（认为洪范中五行是体），后者描述的是世界的运动状态。第二部分实体论，论述了从古希腊到当代的西方哲学中的实体思维方式，认为西方传统的实体主义哲学的特点是主客二分，古典哲学中康德的物自体理论和现代哲学中拉康的他者

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《漫画儿童自信与超越》，包含三个分册：自信力、抗挫力和领导力，拟使用一个书号。本书是专为6-12岁小学生设计的心理励志读物，通过生动的案例和场景，以文字和漫画相结合的方式，巧妙融合心理学家阿德勒《自卑与超越》《儿童教育心理学》中的经典的概念和理论，将其转化为易于儿童理解的语言。编者精选了36个主题，覆盖了孩子们在成长过

本书是一本教育类著作。紧密结合我国基础教育改革发展的实际，从一线教师的角度，结合个人教育教学理念“教善、灵创、生长”，在教学实践层面提出训练学生创新思维和创造力的实际方法：将创造性思维和创新思维的培养，融入到基础教育进程中；在创新人才的培养过程中，让创造性思维和创新思维的训练相互促进；将创新融入课程体系、教育教法、评价

本书是一本少儿类图书。本书以7—12岁学生为读者对象，精选数十则具有价值的小故事，分为合作篇、学习篇、心态篇、习惯篇、性格篇、理想篇等，涵盖人生的方方面面。本书故事新颖、内容全面、分类系统、道理实用，是一部用故事来诠释成功与幸福真谛的人生指南。书中还鼓励读者放飞想象力，勇于探索未知，同时坚守正直与感恩之心，旨在帮助小读

本书内容上分三大部分：第一部分，高等学校哲学类人才培养战略研究报告；第二部分，高等学校哲学专业核心课程体系；第三部分，高等学校哲学专业人才培养方案。第一部分从哲学专业本科设置与新文科特质、哲学专业培养模式创新、哲学核心课程和教材建设、哲学领域“101计划”简介与建设进展4个方面全面梳理了我国高等学校哲学类人才培养历程、

《漫画儿童逻辑力》是一本专为孩子打造的逻辑思维培养指南。书中深入浅出地解释了“逻辑力”的概念，强调了逻辑力在孩子成长过程中的重要性，揭开了逻辑思维的神秘面纱。书中教授了实用的逻辑归纳和推理技巧，帮助孩子们从纷繁复杂的信息中提炼出规律，同时揭示了常见的逻辑谬误。鼓励孩子们将逻辑知识应用于生活实践中。我们期望孩子们能将书中