本书以此次越野赛为切入点，对参与赛道开辟的护林团队、参加比赛的跑者以及为比赛保驾护航的后勤人员进行了专访，还介绍了大聋谷的山中风物和安吉本地以当地植物为创作材料的非遗工艺，从多角度展现了人与大山、人与自然的紧密联系。同时，书中通过漫画、照片等形式，介绍了越野跑运动的训练方法和安全知识，传播了“从农田到餐桌”的绿色、健康

本书全面而深入地探讨了新时代高校“一站式”学生社区育人的理论与实践。首先，阐述了“一站式”学生社区的内涵、特点、理念、功能；其次，回顾国内外学生社区建设的历史经验，梳理了自新时代以来“一站式”学生社区育人模式的发展历程，总结经验；再次，结合桂林理工大学“一站式”学生社区建设的具体实践案例，展现其在新时代高校育人工作中的

本书包括十四大项目，分别为体育与健康概述、科学的体育锻炼、基础体能与职业体能、奥林匹克运动、田径运动、篮球运动、足球运动、排球运动、羽毛球运动、网球运动、乒乓球运动、武术运动、形体运动、冰雪运动、大众体育、拓展与极限运动等内容。本书结合职业院校学生特点，按照能力培养循序渐进的原则组织课程内容，任务层次划分准，实践操作步

本书是一部教育类图书。为什么男孩总是难教、难懂、难亲近？这不是你不够努力，而是你缺少一套真正“理解男孩”的教养地图。本书聚焦男孩四大成长阶段及延伸篇，从安全感、依恋、探索、情绪、自我认同到社会适应，逐步解码男孩内在发展节奏，并给出每一阶段对应的实用教养策略。这不是一本说教书，而是一本让你学会看见男孩、理解男孩、支持男孩

全书主要分为以下四个篇章入手，第一篇章理论探索，这部分主要阐述社团活动培养小学生体育核心素养的背景概念及主要观点及创新之处；第二篇章实践探究这一部分介绍的是社团的组织形式、核心素养的培养、策略和探讨；第三篇章学法引路这一部分介绍的是社团的活动设计；第四篇章成果辐射这一部分集结的是关于社团的活动对培养体育核心素养的相关研

本书分为理论篇和实践篇两大部分，内容涵盖了美的本质、美的形式、艺术欣赏、审美体验等多个方面。1.理论篇主要介绍了美的本质、美的形式以及美育的基本理论。通过对这些理论的系统讲解，帮助学生掌握美育的基本知识，为后续的审美体验和艺术实践活动奠定理论基础。2.实践篇实践篇是本书的重点部分，旨在通过丰富的审美体验和艺术实践活动，

本书依据《教师教育课程标准》《幼儿园教师专业标准》等文件精神，结合学前教育专业人才培养需求和教学的实际情况，设计教学内容，将教学内容分为“幼儿教师职业道德”和“教育政策法规”两部分。“幼儿教师职业道德”部分主要介绍职业道德的基本理论、规范、原则，职业道德教育与修养等；“教育政策法规”部分主要介绍教育法律法规的基础理论、

全书共十二章，分为四篇：第一篇是基础理论，包括学前儿童艺术教育概述、学前儿童艺术教育活动的设计和学前儿童艺术教育活动的实施；第二篇是音乐教育，包括学前儿童歌唱活动、学前儿童韵律活动、学前儿童打击乐器演奏活动和学前儿童音乐欣赏活动；第三篇是美术教育，包括学前儿童绘画活动、学前儿童手工活动和学前儿童美术欣赏活动；第四篇是其

本书介绍了学前儿童科学教育的历史沿革和国内外幼儿科学教育研究思想，并系统阐述了学前儿童科学教育的相关知识。全文共有10章，包括学前儿童科学教育概述、学前儿童科学教育的目标、学前儿童科学教育的内容、学前儿童科学教育的方法、学前儿童科学教育活动设计、学前儿童科学教育环境的创设、家庭与社会的学前儿童科学教育等。

本书共分为七章，各章通过对教育活动概念的深入解析，引导学生理解幼儿园教育活动的本质；通过对设计要素的拆解，帮助学生掌握教育活动设计的完整流程和关键环节；结合不同领域的教学内容与设计方法，为学生提供实践性的设计策略与案例参考，助力其将理论知识转化为实践能力。