《基础日语综合教程2（第二版）》是《基础日语综合教程》系列教材的第二册主教材，适合大学一年级日语专业学生学习使用。该教材由5个正课单元构成，每单元3课，单元结束后有产出性任务、评价表以及知识窗。每课由3个STEP组成，STEP1、2以输入为主，提供会话或文章，引导学生开展任务型阅读，并提示重点语法与句型，STEP3兼顾

《新标准基础俄语》系列教材是一套为高等学校俄语专业核心课程——“俄语精读”课编写的新形态立体化教材。教材以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，坚持正确的政治方向和价值导向，注重用社会主义核心价值观铸魂育人，教材编写团队为上海外国语大学俄罗斯东欧中亚学院。本书为系列教材第4册——《新标准基础俄语4》，

《英语听力教程》（ListenThisWay)（第四版）主要适用于高等院校英语专业一至三年级学生，同时适合师专、教育学院、广播电视大学、成人高校英语专业学生及相当水平的英语学习者。全套教材共分6册，每册配有教师用书。前4册以单项技能训练为主，配有一定量的综合训练，题材接近生活和工作实际，由近及远，涉及的面较宽；后两册以

全书以信息技术概述与高校英语教学基础为开篇，接着剖析二者深度融合的理论与实践现状，进而探讨信息化背景下高校英语教师能力发展与角色转变，然后聚焦主题单元教学资源创新设计、混合式教学模式构建等具体应用形式，最后从教师、学生、网络教学资源三方面明确教学保障路径。本书坚持理论与实践相结合，系统梳理了信息技术与高校英语教学融合的

全书以跨文化交际的核心理论、内涵与教学方法为开篇，接着探讨跨文化交际与英语教学的深度融合，进而分析高校英语教学跨文化转型的背景、目标与实施策略，然后分别聚焦听说读写译专项教学、课程设计优化、教师专业素养提升三大核心板块，最后落脚于多元化教学评价体系的建构。本书坚持理论与实践相结合，对高校英语教学的跨文化改革、学生跨文化

全书由7个小册子构成，包含9套大学英语四级全真试题及配套详细解析，另有一本写作与翻译进阶指南册。其中，真题解析从命题高度出发，帮助学生全面把握试题脉络，培养高分解题思维；写作与翻译进阶指南册提供四级写作万能句式与模板和翻译常用表达，为学生拓展学习维度、提升写作能力与翻译水平提供有效支持。

本书分为两大部分，即理论篇和实践篇，共十章。理论篇主要从宏观角度对翻译进行了外延探讨，论述了翻译理论的基本知识；实践篇主要从微观角度对翻译实践予以探讨，阐释了英汉互译的基本知识和方法。每章后还配备相应的汉英翻译练习，供学生学习使用。本书旨在以英汉互译为媒介，帮助学生提高翻译能力与跨文化交际能力，让中国文化更好地走出国门

本书根据2015-2025考研英语真题总结的1600个单词的释义、用法、考查要点。

本书共设八个单元，在承接第一册核心思想的基础上，将学习视野从“铸牢中华民族共同体意识”拓展至“胸怀天下，文明互鉴”的新高度。各单元主题紧密围绕中国与世界的关系，涵盖全球治理、科技人文、文明对话、青年责任等前沿议题，如“中国在全球治理中的智慧贡献”、“科技发展与人文关怀的融合”及“从古代丝路到共享未来的文明纽带”。教材通

本书共设八大单元，采用“三阶能力培养”框架：-科学溯源与创新思维(单元1-2)以希格斯粒子理论、吴健雄实验为切入点(单元1-A/B篇)，剖析科学方法论与实证精神；结合VR教育场景案例(单元2-A篇)与AR医疗眩晕问题研究(单元2-B篇)，探讨技术革新对认知模式的颠覆，设计“沉浸式实验室安全培训方案”任务。-智能科技与伦