本书重点关注三种非对称情境下的企业BBP策略。
本书从信息治理的角度出发,围绕投服中心行权—信息生产、信息解读与传播—信息效率的逻辑思路,重点考察了投服中心行权制度的政策效果。
本教材有两个特点:一是与时俱进,着力体现党的十八大以来审计的新定位、新发展;二是兼容并包,兼顾国家审计、内部审计、社会审计三种审计类型。
本教材的目标是:坚持立德树人,以素质教育为指导,注重“育人”与“育才”的统一,坚持“思政引领,学以致用,用以促新,新以导学”的目的,融课程思政、理论方法、技术应用、实践操作、应用案例于一体,注重学生能力的全面发展,注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题的综合应用能力和创新能力,注重培养学生运用人工智能等新一代信息技术
本书的特色: 1.内容新颖、理念领先。在理论联系实际的指导思想下,本教材与时俱进,将古典与现代相结合,国际经验与国内实践相结合。相对于传统的管理会计教材,本书增加了商业企业、服务业相关的管理会计内容,英国特许管理会计师公会、美国管理会计师协会对管理会计的最新定义,财政部管理会计应用指引的核心内容以及管理会计领域近年来的
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本书全面厘清供应链、价值链、产业链的相关概念,基于国际生产分工理论、立足全球实践,通过量化分析客观地刻画了全球供应链变化的主要趋势;构建了全球供应链促进分析体系,从理论上印证当今世界是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体;从全球视角开展供应链促进研究,避免了分析角度的局限性;全面梳理国际组织、世界各主要经济体为促进全球供应链
本书着眼于全面系统地阐释财务会计学的基本原理,围绕财务报表的基本要素展开,充分体现了我国企业会计准则及相关税法的最新修订。对于各类经济事项,本书介绍了可供选择的不同会计处理程序与方法,有助于培养学生分析问题、解决问题及适应环境变化的能力。?本书历经13次修订,先后被评为普通高等教育“十五”“十一五”国家级规划教材和“十
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,秉承将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体的编写思路,立足职业院校的教学要求和学生学习特征,以理论、技能为基本框架,以企业岗位能力需求为切入点,以培养实际操作能力为主线,采用项目教学、情景教学、案例教学等方法,使学生掌握人力资源管理的基本理念和方
本书较为系统地介绍了物流项目管理的基本理论和相关知识。主要内容包括:物流项目管理概述、物流项目可行性分析、物流项目计划管理、物流项目进度管理、物流项目成本管理、物流项目质量管理、物流项目风险管理和物流项目人力资源管理等。本书每章都设置了课后思考题供读者训练使用,便于读者理解和巩固所学知识。本书可以作为高等院校物流管理、