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本书以高职院校为研究对象，紧扣我国当前高职院校教育发展的形势与政策，对高等职业院校管理的各个层面作系统阐述，既有理论方面的探讨，也有实践方面的尝试。具体内容包括：高职院校教学质量管理、学生管理、教师队伍管理、财务管理、校园管理、信息化管理等。此外，本书还创新性地提出了高职院校的法制化管理，旨在提升高职院校师生的法律素质

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本书本着科学、适用、有效的原则，以解决问题为抓手，以启发引导为目的，通过一个个具体的问答回应家长和教师对于孤独症儿童及其教育的困惑。全书分为四个篇章，书末附录包含孤独症儿童可获取的相关资源。其中第一篇重点认识孤独症儿童核心障碍和身心发展特点，了解孤独症儿童是开展教育的前提；第二篇学校教育和第三篇家庭教育，分别聚焦教师和

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