本书是“高职高专学前教育专业理实一体化立体教材”系列丛书中的一本。本书在第一版的基础上进行了修订，本书主要包括学前儿童美术活动的概念及其有关理论，国内外有关学前儿童美术教育的研究，学前儿童美术教育的目标、内容和要求，学前儿童美术活动的设计与指导，学前儿童美术教育的途径、环境的创设、家庭与社会中学前儿童的美术教育、学前儿

本书是高等教育学前教育专业教材，主要包括以下三个部分：第一部分：主要介绍学前儿童语言教育学科方面的基础理论与学前儿童语言发生发展的理论，如学前儿童语言教育的基本观念、学前儿童语言发展的特点与教育等；第二部分：总体概述学前儿童语言教育活动的目标、内容、实施及评价。第三部分：主要介绍学前儿童文学教育活动、学前儿童谈话活动、

本书以传承与发展剪纸文化为理念，既保留传统剪纸简约写意特色，又借鉴西方剪纸组合手法，将剪直线、沿轮廓线剪纸、组合剪纸等8种基本方法由简到难编排，并配以多个实例。每个实例含“内容与方法”和“情景与创造”，由作者手绘剪法流程，示范明确，步骤清晰。实例素材还配以作者自编的绘本故事等，将剪法和主题式教学融为一体，同步实施德育和

本书以时间为轴，系统梳理了从远古（原始社会）到20世纪90年代外国学前教育发展的历史进程。对一些具有代表性的国家的学前教育制度（实践）和重要教育家的学前教育思想作了系统的介绍、并作了客观的分析和评价。全书共分3编9章：第一编“古代学前教育”，第二编“近代学前教育”，第三编“现代学前教育”。本教材力图在内容方面做到系统、

全书为项目任务式结构，内容包括五个项目，为婴幼儿认知与语言发展的意义及策略、婴幼儿认知与语言发展活动指导、家托共育合作活动指导、幼儿常见认知障碍及干预措施。

本书主要包括基础理论和实践方法两方面内容，帮助教师了解性别平等的基本知识，理解在幼儿园推动性别平等的重要意义，学会从性别角度对幼儿园日常工作涉及的重要方面进行剖析，掌握具体纳入性别平等的教育方法，还为关注学前教育的相关从业人员，以及对儿童早期养育感兴趣人士的广大读者提供了解该领域知识的渠道。

本书立足学前教育高质量发展的时代背景，紧扣幼儿园教师队伍专业化建设这一核心议题，突破性地提出“星级教师”管理体系。该体系构建了涵盖评核、聘用、培训三大维度的管理机制，在“两自一包”综合改革框架下，为破解非在编教师占比偏高、队伍流动性大等现实困境探索出切实可行的路径。全书实现了理论创新与实践经验的深度融合，为普惠性幼儿园

本书共分三卷十一篇，分别是：研究报告、实践佐证、活动掠影、专题论文、活动案例、活动方案、专题总结、亲子聚合活动、亲子好书推荐活动、亲子活动案例等，内容涵盖了大中小班。“生命”教育不仅是教会幼儿爱惜生命，同时也培育教师的事业精神、责任意识、教育情怀和专业技能，也为幼儿园全面发展奠定基础。

本书首先深入剖析儿童体育游戏创编的理论基石，阐述幼儿身心发展各阶段特点与体育游戏的契合点，引用早教领域经典理论，为后续创编实践筑牢根基。着重于体育游戏创编流程，从挖掘生活场景、体育元素融合，到道具设计选取，结合学院早教课程设置，给出贴合教学需求的创意启发与操作范例，助师生掌握实用技巧。其次，对各类体育游戏进行详尽指导，

本书分六部分，内容包括：“两只小羊要来啦！”“好伤心啊，一只小羊死了”“喂养菲菲，可不简单哦！”“菲菲在长大”“我和菲菲做游戏”“菲菲搬新家”“菲菲当妈妈啦！”。