本书内容分为实验和学习指导两个部分。上篇实验部分包括常用的动物实验基本操作技术、实验操作系统——生物机能实验系统的介绍及经典的病理生理学实验。各实验项目包含实验目的原理、实验步骤、注意事项及思考题等内容，帮助学生深入理解疾病模型、功能代谢变化及其机制以及以此联系临床实践，还增设自主设计实验板块以便培养学生科研素养和创新

本书依据临床、预防、口腔、麻醉、影像、法医、检验等专业所使用的《医用高等数学》(第3版)教材编写而成，既可作为各专业学习指导、平时成绩检测使用，又可作为考查课程的形成性考核依据。指导内容对重难点进行详细讲解，补充典型例题辅助学习，针对每一章内容编制一套相应《自测题》即可供学生复习使用又可作为形成性评价内容，在编写和审核

本教材包括基础篇与提高篇两部分内容，基础篇以一元函数微积分为核心，夯实数学基础；提高篇涵盖常微分方程、无穷级数、概率论初步、行列式与矩阵等内容，注重与医药学科的结合。本教材在编写过程中力求通俗易懂、结构合理、逻辑清晰，书中选用的例题典型丰富，并配套编写了学习指导及考核手册。为学生进行系统的学习提供了方便。

本书阐述可能由此产生的身心问题，通过案例讲解如何解决由此产生的身心问题，并提供可借鉴的治疗方法，包括动作训练、访谈、身体抚触。本书通过发育和神经可塑性理论，说明治疗方法的生理和心理学基础。透过学习对旧有的行为习惯进行矫正，成人能够完全去除不良情绪与动作惯性，培养有效的学习方法，变得更强大而成熟。本书为神经损伤、肌骨运动

本书共分十二章，具体内容包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、尿液的生成与排放、感觉器官、神经系统、内分泌系统、生殖。

人为什么没有翅膀？刚出生的婴儿为什么会哇哇大哭？人为什么会感到冷和热？小孩的骨头为什么比大人的多？哪些人群适合献血？发热时为什么要多喝水？……这些有趣的人体问题，你都知道答案吗？从人体的骨骼、神经、呼吸等多个系统，到睡眠、记忆、感觉等生理功能，再到日常生活中常见的人体现象，书中都为孩子们提供了有趣又科学的答案。本书内容

本书内容包括七章和八个上机实践环节，主要介绍医学信号处理中最重要的基础知识和分析方法，采用理论与实践、原理与工程应用紧密结合的方式组织教学内容，培养专业人员对复杂医学信号的处理和分析能力。

认识人体有助于促进健康意识与疾病预防、指导健康管理与治疗、推动科学研究与医学发展，还可以增强人们的自我认知、培养科学精神与探索精神。本书以人体解剖学视角，分为骨、关节、肌、内脏、脉管、感受器和神经系统等部分，其下又对各个系统进行划分。文字内容简洁、精炼、准确，同时借助图片帮助读者对照文字认识人体的基本结构，专业性与可读

本书主要内容包括人体发育学概论、胎儿期发育、婴幼儿粗大运动发育、婴幼儿精细运动发育、婴幼儿言语语言发育、婴幼儿认知功能发育(认知功能发育规律、影响认知功能发育的因素及异常发育、认知功能发育评定)、婴幼儿情绪情感发育(情绪情感的发育规律、情绪情感发育的影响因素及异常发育、情绪情感及其社会功能发育评定)、学龄前期与学龄期发

本书系统介绍了人体生理功能和疾病发生的生理学基础，覆盖了生理学的基本概念和基本理论，主要内容包括：细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖、老年生理等。书知识内容新、具有创新性、实用性。