“形势与政策”系列图书已连续出版多年，旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实党的二十大精神，及时推动党的创新理论“三进”，引导广大学生紧跟时代步伐，顺应实践发展，坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当强国建设、民族复兴重任的时代新人。本书为全国版，主要包括八个专题：中国道路何以越走越宽广、习近平

“形势与政策”系列图书已连续出版多年，旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实党的二十大精神，及时推动党的创新理论“三进”，引导广大学生紧跟时代步伐，顺应实践发展，坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当强国建设、民族复兴重任的时代新人。本书为山东高校专版，主要包括中国道路何以越走越宽广、习近平文化

“形势与政策”系列图书已连续出版多年，旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实党的二十大精神，及时推动党的创新理论“三进”，引导广大学生紧跟时代步伐，顺应实践发展，坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当强国建设、民族复兴重任的时代新人。本书为国家开放大学版，主要包括八个专题：中国道路何以越走越宽广

本套丛书是根据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》进行编写。《课程标准》规定教师用书主要呈现基本运动技能、体能、专项运动技能及跨学科主题学习的教学设计和实施建议等内容。本套教师用书包括《基本运动技能》《体能》《足球运动》《篮球运动》《排球运动》《乒乓球运动》《羽毛球运动》《田径类运动》《体操类运动》《水上类运

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跨学科主题学习是新课标颁布后教育研究者和教师们关注的主要热点之一，但一线教师对于跨学科主题学习如何理解、设计、操作、评估还存在诸多困惑。为进一步贯彻落实2022版义务教育课程方案与标准的精神，加强对教师开展跨学科主题学习活动的指导，人民教育出版社联合教育部基础教育教学指导委员会跨学科教学指导专委会编写出版《跨学科主题学

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《中学地理三个课堂的创新实践与评价》一书，是在教育改革大背景下，对中学地理教育的一次深入思考和探索。本书旨在将新的教学理念和方法引入地理课堂，同时通过对教学实践的评价与反思，提升教学质量。从内容上来看，本书涵盖了地理教学的三个课堂：严格执行国家课程及地方课程的“第一课堂”、进一步发挥好学校育人和服务功能的校内功能部(室

书稿是对曲江二小特色校本课程教育戏剧实践成果的汇总，内容相对独立而又有关联，以具体的课程为案例，对教育戏剧“2+4+6”(横纵2轴、社会关怀、剧本创作、个人成长、演技培训4种解决问题、一至六年级6个主题)模式的课程体系进行了生动呈现，充分展示了教育戏剧课程的4种课型，即专业性戏剧、创作性戏剧、主题性戏剧、融合性戏剧的教