本书以中国古代哲学家王夫之的思想为基点，探讨“物”在形而上与人道之间的中介作用，回应现代性的“无根化”状况。

本书共十章，内容包括：马修和伊内斯，两个恐惧的故事；安琪儿，年轻的厌食症病人；爱的花束或情侣中的爱；伊莎贝尔、威廉和痛苦过去的悲剧性重演；阿加特、凯文和愁眉不展的医生；弗朗西斯·培根对委拉斯凯兹一幅画的疯狂痴迷等。

本书分为道德的多样性、人类的第一本性、价值的碰撞、人类学的转向四部分，共十二章，内容包括：教育和环境的枷锁、道德心理学与道德生态学、中国古典的萌芽论、现代道德心理学、超越道德模块、破坏性情、价值的冲突、愤怒情绪的道德地理、WEIRED群体的愤怒、品格的内涵等。

本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。本书介绍婴幼儿心理发展概述、影响因素、相关理论、研究方法等基础知识，从婴幼儿认知-言语的发展、情感-社会性的发展、个性的发展等方面系统阐述婴幼儿心理和行为发生发展的特点和变化规律。本书可帮助学习者了解婴幼儿心理发展中常见问题和适宜对策，能运用婴幼儿心理发展相关知识分析

本书除绪论和结语外，共分为6章。绪论在道德、伦理概念疏解基础上回答为什么研究对象是道德承续而不是伦理承续，并阐明研究的意义；第一章提出人是道德承续中的理性存在，道德承续是全球性伦理现象，道德承续客观普遍存在；第二章系统梳理已有的相关研究，在此基础上提出深化道德承续研究的方法和思路；第三章阐释道德承续的内涵，分析道德承续

本书通过讲述人物事迹，展现他们所具有的智慧、精神、力量，彰显他们的先进品格、时代特征和价值引领。本书中的每篇内容都由三个组成部分。首先是主题导读部分，这部分内容深入浅出地对每个主题所蕴含的精神内涵进行系统解读和阐释；其次是人物故事部分，这部分通过真实感人的叙述方式，讲述与主题相关的典型人物故事，如艰苦奋斗、无私奉献等具

本书聚焦于休谟政治哲学中“怀疑主义”与其构建道德和政治“科学”的尝试之间的关系。休谟既坚持怀疑论立场,又强调其建设性作用,认为适度的怀疑能促进理解。本书探讨了这一张力,揭示其政治分析背后始终隐藏的怀疑论底色。第一篇考察休谟哲学的发展,分析《人性论》与两部“研究”的关系,论证其后期作品并非简单背离早期思想,而是通过更清晰

本书系统阐述了其闻名世界的17项成功法则。希尔博士通过研究500多位世界顶尖成功者的经验，总结出积极心态、明确目标、坚定信念、高效行动等一系列普适性原则，为读者提供了从平凡走向卓越的行动指南。在当前中国社会发展的新阶段，尤其是在新疆社会稳定、经济发展、民生改善的大好形势下，本书的出版具有特殊而重要的现实意义。它为广大读

本书是德国马克斯·普朗克人类发展研究所适应行为与认知(ABC)研究团队继关于有限理性的一系列著作之后的又一力作。本书将其它著作中一再提及的生态理性观点进行了专门著述，使该研究团队关于有限理性、生态理性和社会理性的思想最终形成了完整的理论体系。书中作者不仅明确提出了从适应自然和社会环境角度衡量人类判断和决策合理性的全新标

本书以“沟通中提问的方式”为核心贯穿全书，阐述了如何利用提问的逻辑实现高效沟通。如何让别人回答不想回答的问题？如何在沟通中获得有效信息？如何在交流中让别人觉得备受关注？……书中提供了丰富的提问技巧，涉及如何问、问什么、怎么问、何时问等维度，帮助读者利用正确的提问方式，提升沟通效果，获得沟通主动权，从而突破人际交往尴尬，