本书共七章，第一章构建中学数学教学理论框架，涵盖理论基础、课程与教学理论关系等内容。第二至六章分别聚焦实验探究、互动、对分课堂、信息技术整合等教学模式，剖析其理论依据、建构与实施策略。第七章开启创新探索，涉及“导学互动”、指向数学本质的概念教学、分层教学、“互联网+”混合式教学及数据驱动的精准教学等模式。

本书先概述中小学数学教学的理论体系，深入分析中小学数学的课堂教学技能，进一步探究中小学数学教学的多元模式，促进教学方法创新，然后分别针对小学、初中数学核心素养的培养进行研究，明确各阶段培养重点，最后融合探索中小学数学教学与核心素养培养。

本书先梳理中小学英语教学理论体系，分析中小学英语教学的内容范式与主要模式，在此基础上，构建基于核心素养的教学模式框架与教学范畴，最后深入探究基于核心素养的英语学科发展，为教学实践与学科进步提供方向指引。

本书记录了从20世纪50年代到现代，不同年代、不同专业背景的兰大人在求学、工作和生活中的点滴故事。书中内容涵盖个人成长经历、校园文化、学术科研、社会贡献等多个方面，展现了兰大精神“自强不息，独树一帜”的深刻内涵。本书通过校友们的文字叙述，生动再现了兰大的历史风貌与时代变迁。从恢复高考后的第一批学子，到改革开放时期投身西

本书系统阐述了幼儿文学教学的基本原理、目标和内容体系，强调以幼儿为中心，根据幼儿的年龄特点和认知水平选择合适的文学作品和教学方法。在实践方面，通过大量的教学案例分析，展示了如何将幼儿文学教学融入幼儿园的日常教学活动中，如故事讲述、儿歌演唱、戏剧表演等，以及如何运用多媒体等现代技术手段增强教学的趣味性和互动性。同时，书中

本书致力于发现、推介能够理论联系实际，在思想上和学术上具有较高水平的创新力作，旨在为机械类课程教学改革注入新的活力，也为全国机械领域学术界、教育界和产业界搭建一个交流的平台，进而推动高等学校机械类课程教学改革不断取得新的成果和突破。

本书收录由各专业负责人和骨干教师基于一流课程建设撰写的相关课程，包含课程设计理念、教学方法、学习评价体系、产教融合以及跨学科交叉等方面的内容，为探索一流专业建设背景下应用型高校一流课程的实践成果，深入挖掘各课程中蕴含的思想性和学术性的内涵，推进理论课和实践课程改革；深化学科交叉、延拓专业方向、优化教学内容，开发面向产业

本书精选100个经典与原创规则游戏，分为三大类：整合历经考验的传统游戏(如跳皮筋、剪纸、踢毽子)，改良优化趣味性不足的旧游戏，以及结合现代教育理念创编的新游戏。通过系统化的规则设计与趣味玩法，游戏涵盖体能、认知、社交与道德培养等多领域，既传承中华文化精髓，又融入当代幼儿发展需求。每个游戏均经过实践验证，帮助幼儿在遵守规

行文思路将围绕上述理论的六个维度展开，第一章学前教育的基本理论，第二章人才培养模式创新，第三章实践教学体系优化，第四章教育教学方法创新，第五章学生综合素质提升，第六章学前教育专业人才培养的实践探索与创新。通过以上章节行文思路以理论为基础，逐步展开学前教育专业人才培养的全方位探讨，特别强调实践探索和创新方法。

本书以“艺术+思政”的方式，生动展现了安徽省在科技创新、新兴产业发展、改革开放、绿色转型、城乡融合、文旅融合等方面取得的重大成就；通过安徽艺术学院师生各相关主题原创艺术作品，讴歌了安徽人民不畏艰难、敢闯敢试的精神风貌。